書籍介紹
生命教育是透過言語及肢體的表達，經由師與生持續而不斷的互動，來影響藥癮者的思考與行為，因此要如何協助藥癮者與自己、家庭、社會關係進行深層的相遇，使乾枯萎縮的生命心靈，注入新生機，為推動生命教育的目標及方向。
高雄戒治所將生命教育分為八大取向，分別為：內觀處遇計畫、家庭重建、生涯規劃與技能訓練、認知重構、復發預防、健康生活管理、宗教心靈教育、藝術與人文教育。
目次
序~署長的話
序~儒家文化中的戒治典範
序~生命沒有不可能~只要你願意
摘要
壹、生命教育的開端001
貳、發現生命中的感動~~八大取向 004
生命教育取向一：內觀處遇計畫 005
生命教育取向二：家庭重建 013
生命教育取向三：生涯規劃與技能訓練 025
生命教育取向四：認知重構 038
生命教育取向五：復發預防 046
生命教育取向六：健康生活管理 057
生命教育取向七：宗教心靈教育 064
生命教育取向八：藝術與人文教育 072
參、生命的成長與茁壯 084
肆、看見未來的希望 115
參考文獻119
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：生命教育,藥癮者
- 附件：其他：圖書
- 頁/張/片數：127
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：法務部矯正署高雄戒治所
- 取得授權資訊：聯絡處室：輔導科
姓名：林正昇
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