書籍介紹
本書為「永續教育發展-創新與實踐」2010國際學術研討會有關課程與教學之發表論文，分成三大子題，經過審查後收錄之10篇論文專輯。
目次
目錄
子題一：課程變革與教師專業發展
國小校長知識領導與教師教學創新能力關係之研究…………………………………………
國民小學教師資格檢定加考「數學教學專業知能」之研究…………………………………
國民中小學數學教師專業成長數位課程之研發………………………………………………
子題二：課程教學新視域
自主規劃課程態度初探-以研究生為例………………………………………………………
自然科學教科書中的「探究」………………………………………………………………
近期各國中小學社會類課程之內涵與取向的研析…………………………………………
博物館跨文化溝通的課程實踐途徑探討：以世界宗教博物館為例………………………
學生經驗課程的研究趨勢及問題省思………………………………………………………
子題三：課程發展與教學實踐
科學課堂之探究式教學實踐之關鍵因素探討………………………………………………
國民中小學課程綱要理念與目標的圖像探析………………………………………………
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分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：永續教育發展、創新與實踐
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：201
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：課程及教學研究中心
姓名：葉雅卿
電話：02-86711186
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