書籍介紹
99-100學年主軸以「縣市輔導團培訓學校層級領
域召集人」及「輔導團員在校專業領導或服務」等議題為核心目標，讓輔導團/員能由「教學」轉移到「帶人」的部分，積極協助在校的教師專業成長外，也期盼能落實地方-學校課程與教學推動網絡。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：數學輔導、教學輔導、團務運作
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：344
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺北教育大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：鍾靜老師研究室
姓名：林芷妘
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