一、聽覺器官的生理機制與聲音的聽取，二、聽力損失與聽覺障礙，三、聽覺障礙者的特質，四、聽覺障礙者的溝通方式，五、聽覺障礙者的心理衛生，六、聽覺障礙學生的特殊教育需求與課程教學，七、聽能說話訓練，八、聽能輔助科技