書籍介紹
為了解新北市國民小學學生學科學習表現是否達成教學目標，進而探討學生學習與教師教學的關係，以引領教師精進教學知能，提升教學品質，自民國92年起，新北市教育局即陸續執行一系列能力檢測，而本報告內容的組成除說明本能力檢測的歷史背景、目的及組織架構外，主要為陳述測驗技術層面的執行過程，包含有測驗設計、學生施測樣本概況、作答反應資料處理與參數估計模式、測驗信度及試題參數、標準設定、不同年度通過標準之等化程序與教師問卷形成及其信效度等面向，以期建立本檢測的品質基礎。
目次
壹、前言
貳、測驗設計
參、學生施測樣本
肆、學生作答反應之資料處理與參數估計伍、測驗信度及試題參數
陸、標準設定
柒、不同年度通過標準之等化程序
捌、教師問卷
玖、結語
拾、參考文獻
拾壹、附錄
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：New Taipei City elementary school proficiency test technical report
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：技術報告、能力檢測、新北市
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：810
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：測驗及評量研究中心
姓名：林姮君
電話：02-86715158
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