書籍介紹
全球化的浪潮前仆後繼，知識經濟開啟下一輪世界競爭新模式，並以積極培養跨領域優質人才作為未來等待的人才。通識教育因此被賦予跨領域知識統整的重要使命，重新站上大學教育的主要舞台，成為國內外大學以及教育主管單位共同關注的關鍵課題，也發展出許多具體的執行策略。本書結合理論與實務的分析，並佐以學校案例之說明，全書共區分為三大部分：第一部份為理論部分，內容包含通識博雅教育的理念與發展、教學原理、學習理論、多元評量與核心能力檢核等議題之論述；第二部分扣緊核心課程政策規劃與實施，並以哈佛、芝加哥東京大學、與政治大學為研究之學校案例；第三部分以書院教育為研究的核心議題，書院教育之學校案例包含劍橋、清華、政治與東海大學以及高雄大學的執行策略進行分析研究。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：通識教育，書院制度，人才，博雅
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：332
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：政大出版社
- 取得授權資訊：聯絡處室：政大出版社
姓名：吳儀君
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