書籍介紹
本書係整理改寫自本院99年執行之「國民中小學課程綱要雛型擬議之前導研究」，分別以「系統圖像」、「屬性作用」、「理念目標」、「課程的歷史演變」、「領域/學科組成」、「領域/學科時數」、「領域/學科學習階段」、「實施與輔助系統」、「教材編制與審查」及「實施與配套之教學指標建立」等為主軸進行相關研究，最後提出對我國課程研擬之參考與建議。
目次
導論、國民中小學課程綱要系統圖像之研究、國民中小學課程綱要屬性與作用之研究、國民中小學課程綱要理念與目標之擬議研究、國民中小學課程綱要學科劃分及其內涵之歷史演變、國民中小學學習領域/學科組成之探討、國民中小學各學習領域/學科學習節數之探討、國民中小學課程綱要學習階段之探討、國民中小學課程綱要實施與輔助系統之初探、國民中小學課程綱要實施與輔助系統初探-以優質化校外教學為例。
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：國民中小學、課程發展、課程綱要
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：300
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：課程及教學研究中心
姓名：林月鳳
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