書籍介紹
《社會學習領域非選擇題評量基礎研究》，是本輔導群從民國99年起，除積極研發重大議題融入社會領域的教學設計、研擬有效教學、活化教學、補救教學的執行策略外，也進一步提出「全方位教學評量」的研發與實踐。本輔導群從事非客觀性評量的研發已有四年，民國100年度研發非選擇題（認知部分）的命題原理原則與評分規準；民國101年度研擬非選擇題（認知部分）的評量目標、試題舉例、測試及評分標準；民國102年度進行非選擇題（認知部分）的應用與推廣；民國103年研發技能與情意評量的命題原則與評量舉例。本書是前三年的初步成果，為配合十二年國教實施後有效教學、差異化教學的可能需求，先集結出版提供參考。
分類
- 書籍分類 ：；教育學習；社會/科學
- 出版品分類：圖書
- 主題分類：
教育文化
- 施政分類：
教育及體育
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：社會學習領域，非選擇題評量
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：190
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺灣師範大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：國立臺灣師範大學地理學系
姓名：陳宥諠
電話：(02)77341630
地址：106臺北市大安區和平東路一段162號