書籍介紹
本論文集的內容豐富又多元，每篇研究成果內容各具特色，值得讀者細細品味，文章內容為運用特殊教育知能，針對特殊教育教師的教學探討是否有效，因著特殊教育注重的個別化教育，關於特殊教育學生有效學習也是個十分重要的議題。每篇文章對於特殊教育研究有實際的幫助及貢獻。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：社區本位教學、智能障礙、生活技能、行動研究、同儕協助學習策略、課程本位評量、學習障礙、聽覺障礙學生、口語敘事、故事結構、多媒體繪本、攜手計畫、身心障礙、教師教學滿意度、學生自我學習滿意度、國際健康功能與身心障礙分類系統、早期療育、移民母親、困境、個案研究
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：168
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立嘉義大學特殊教育學系
- 取得授權資訊：聯絡處室：國立嘉義大學
姓名：特殊教育學系
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