書籍介紹
特殊教育的發展是國家進步的指標，而師資則是特殊教育品質的基石，如何培育優質且能適應國際發展趨勢的特殊教育教師是相當重要的課題。本論文集藉由國際交流互動可以促進國內特殊教育研究者與實務工作者更多的討論。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：自我概念、同儕互動、自我效能、干擾效果、特殊教育長期追蹤資料庫、多元智能、語文資優課程、聲韻覺識、發展遲緩、點讀筆、閱讀困難、輔助科技、閱讀輔助科技工具箱、特殊教育新課綱、比較教育基準點、CIPP模式
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：116
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立嘉義大學特殊教育中心、國立嘉義大學特殊教育學系
- 取得授權資訊：聯絡處室：國立嘉義大學特殊教育中心
姓名：陳明聰
電話：05-2263411轉2320
地址：嘉義縣民雄鄉文隆村85號