書籍介紹
該書以臺灣性別教育政策的發展為主軸，從政策社會學的觀點，兼顧台灣性別教育政策脈絡之特殊性，同時從微觀及鉅觀層面，考量國家及社會因素，透過論述分析，重新拼湊台灣性別教育政策形成的過程、政策傳遞、詮釋與社會文化的關係，嘗試理解並理論化台灣社會政策與實踐之間性別教育面向的神秘缺口。前半部將聚焦於性別教育政策的形成過程與社會變遷、政治民主化與經濟發展可能的關係；後半部將把重點放在學校與教師的政策回應，這些回應方式的社會文化意涵。最後一部分為筆者這兩年在越南進行田野研究，試圖從交織性(intersectionality)重新思考性別平等的內涵，該書最後嘗試發展台灣地區的性別識讀能力(gender literacy)指標，作為未來政策發展的參考。
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Gender and Education: Policy and Practice
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：性別，性別教育，政策，多元文化
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：438
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：李淑菁老師
- 取得授權資訊：聯絡處室：政治大學教育系
姓名：李淑菁老師
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