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繪本總動員--語言、讀寫萌發、桌遊、藝遊、戲劇教學活動

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書籍介紹

近幾年來繪本 (picture book)唸讀已愈來愈受父母及教師重視,成為用在促進幼童發展與學習的主要媒材之一。繪本具備圖文相輔、題材廣泛、內容豐富、插圖生動活潑、易於接觸等特色,使其非常適合當做幼童教育之媒材。家長或教師使用繪本進行親子共讀或教學,或是應用於特殊需求幼童的介入,除可增強幼童的語言、早期讀寫技能、認知思考能力及社交技巧的發展之外,也可促進其想像力、創造力、學習動機的提升,並增強親子、手足、同儕及師生關係。此外,以繪本為核心的教學,亦可延伸至數學、科學、自然、戲劇藝術、音樂律動、社會等課程,或是與語言治療、職能、物理或心理治療結合,以發展特殊需求幼童的聽覺、構音、語句、口語表達、知動能力等。

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:繪本、特殊教育、學前教育
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:279
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立臺北教育大學特教中心
  • 取得授權資訊:聯絡處室:特教中心 姓名:陳瑋晟 電話:02-27373061 地址:臺北市和平東路2段134號