書籍介紹
103學年度「藝術與人文」學習領域中央輔導團特委請中央輔導團團員及各區諮詢教師委員，以「美感教育」為軸心，發展具參用價值的教學範例，除豐富各縣市輔導團的輔導資源外，並可具體化典範轉移的滾動能量，以有效落實教育政策。半年以來，經各縣市輔導團及師長們的積極響應，徵集優秀的教學示例，作為期末相互分享學習的基礎。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：藝術與人文，美感教育教學與評量，教學知能專輯
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：240
授權資訊
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