書籍介紹
【搭乘聽說讀寫號--航向國語島】介紹十八種國語科補救教學策略，內容涵蓋聽、說、讀、寫領域。本書集結特殊教育夥伴的經驗傳承與心得分享，因此實用性是編著者的核心概念，將理論與策略轉化為教學現場的實務。教師從閱讀理論篇，掌握策略的精髓，再瀏覽教學設計篇，擷取其菁華，我們至盼成為船長(教師)與水手(學生)的後盾。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：補救教學、教學策略
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：324
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺北教育大學師資培育暨就業輔導中心
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