書籍介紹
本冊共分為六課，以閱讀教材為核心，教師在教學中透過形成性評量，針對學習落後，學習困難或學習低成就的孩子及時施以補救教學，以差異化教學或小組教學的 方式，達成個別化及適性化的 教學目標，主要教學內容包含理解句段文意，歸納閱讀重點，了解篇章結構.學習句型，以及透過分析課文模仿習寫短文，強調提供完整的語境，強化語文綜合應用的能力。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：補教教學.國語教材
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：1
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：新北市教育局國小教育科
- 取得授權資訊：聯絡處室：國小教育科
姓名：王蘭芝
電話：2650
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