書籍介紹
本專輯透過教師行動研究論文的徵稿，實踐「教師即研究者」的精神，鼓勵教師針對教學問題研擬有效解決策略，落實課程與教育革新分享。專輯內容集結教學現場各領域議題教學，從實務觀點來說，是教師參考的寶庫。從教育專業角度來看，透過分析思考，促進教師有效因應教學工作挑戰，以利翻轉教育，為教育者打開一扇天窗，迎來更多機遇與契機。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：中小學教育、教學研究、文集
- 附件：CD-ROM
- 頁/張/片數：352
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺中市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育局督學室
姓名：劉朝芳
電話：04-22289111-54901
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