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十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例

十二年國教數學素養導向課程設計與教學案例

  • 統一編號GPN:1010600156
  • 出版日期:2017/06
  • 作/編/譯者:主編:單維彰鄭章華
  • 語言:中文
  • 頁數:400
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9789860518078
  • 出版單位:國家教育研究院
  • 開數:16開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$400
書籍介紹

國家教育研究院為支援十二年國民基本教育課程之實施,從民國103年起,由副院長領銜主持一系列的教材模組實驗計畫,旨在探究呼應十二年國教之「素養」理念的教材特徵,並製作單元實例。本書集結數學領域在國小、國中、技高和普高四個學習階段,於民國103、104兩年之間完成的10份教材模組,就教於教師同仁、社會賢達與學者專家。

目次

第壹章 「知、行、識」~談數學素養導向教
學模組設計與發展
第貳章、國民小學篇
一、經驗分享
二、教學單元
第參章、國民中學篇(I)
一、經驗分享
二、教學單元
第肆章、國民中學篇(II)
一、經驗分享
二、教學單元
第伍章、普通型高中篇(I)
一、經驗分享
二、教學單元
第陸章、普通型高中篇(II)
一、經驗分享
二、教學單元
第柒章、技術型高中篇
一、經驗分享
二、教學單元

分類 其他詳細資訊
  • 出版品網址(線上版或試閱版):連結
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:十二年國民基本教育、數學教育、中小學教育、教材與教法
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:400
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國家教育研究院
  • 取得授權資訊:聯絡處室:課程及教學研究中心 姓名:蔡敏冲 電話:(02)7740-7253 地址:新北市三峽區三樹路2號