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我口說我話,我手寫我字:回顧與前瞻原住民族語言復興之路

我口說我話,我手寫我字:回顧與前瞻原住民族語言復興之路

  • ISBN/ISSN:9789860519631
  • 出版單位:國家教育研究院
  • 開數:18開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$400

書籍介紹

第一章序論. 第一部分:原住民民族教育的理念以及相關原民政策的說明、第二部分:原住民教育法規的檢討、第三部分:實驗教育法於2014年通過後給原住民教育的契機與展望,以及本書三年出版計畫。第八章則是原住民教育法規的省思及各縣市的實驗教育法規討論。

目次

第一章 緒論/王雅萍 1
第二章 第一之後:兩個最早推行族語教學學校的經驗 2
新北市烏來國民中小學的族語教學/宋神財 3
布族努克的終身課程-屏東縣文樂國小族語教學發展史/朱志強 18
第三章 瀕危族語的書寫符號推廣 60
瀕危族語識字運動與復振契機向前行─以賽夏族語為例/高清菊 61
起死回生之術─搶救極度瀕危拉阿魯哇族語言語 /郭基鼎 70
第四章 族語紮根 78
從平和國小部落托育班到泰武國小的排灣沉浸式族語幼兒園經驗/潘秀美 79
一條回家的路─福山國小附幼沉浸式族語教學的歷程/劉世和、王畢莉 86
都市裡的原鄉-阿美語沉浸式族語幼兒園/高淑真 93
第五章 族語教學方法與推動模式 104
新北默示族語教學師訓歷程/陳惠珠 105
三一教(trinity way)的建構與發展/黃愷銘 111
阿美語結構式教學法的理論與實施/朱清義 121
從默示法的精神建議創新教學模式/波宏明 126
族語教學法─夏日樂學/盧曉玲 127
走一條不一樣的路—原住民藝能專班在海星/孔令堅、梁文祥 44
第六章 族語書寫系統的糾纏 136
族語文字化的第一哩:路族語書寫系統的拼寫教學/林明佳、王雅萍 137
第七章 領綱經驗薪傳 162
九年一貫的原住民族語言課程領綱制訂回顧/李台元、朱清義 163
九年一貫原住民族語言教材編纂歷程/李台元 168
十二年國教的原住民語文領綱歷程/十二年國教領綱小組 王雅萍、林明佳 176
第八章 4
八十二年國小課程綱要之原住民鄉土文化教材發展/秦葆琪
原住民教育法規的省思以及各縣市的實驗教育法規討論/余年華、李文旗、盧柏安 177

分類

其他詳細資訊

  • 出版品網址(線上版或試閱版):連結
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:原住民族教育,十二年國民基本教育
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:190

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國家教育研究院
  • 取得授權資訊:聯絡處室:課程及教學研究中心 姓名:郭仕文 電話:02-7740-7234 地址: