書籍介紹
鑑於「國教院十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究-整合計畫二子計畫四」之研究目的在系統性探究台灣另類教育之既有實踐經驗，提煉其寶貴之創新智慧，期以提供十二年國教課綱成功轉化之有利參照，故有必要對目前參與本計畫(子四)之合作學校之研究結果進行系統性書寫，已達成創新經驗之交流與分享，爰提出本書編寫與出版計畫之構思。
目次
第一章導論(第一部分：敘說實驗教育或稱另類教育，在整個歷史上的發展與意義。第二部分：說明實驗教育在台灣20、30年來的發展與概況。第三部分：根據全球經驗，闡述實驗教育的精神。第四部份：實驗教育的未來展望與十二年國民基本教育的關聯。)
第二章宜蘭縣立慈心華德福實驗高中(附設中小學)
第三章基於靈性成長的華德福學校行政模式
第四章新竹縣道禾實驗教育機構
第五章新北市信賢種籽親子實驗小學
第六章雲林縣山峰華德福實驗小學
第七章赤皮仔自學團
第八章苗栗縣私立全人實驗高中
第九章學校圓桌論壇紀錄(邀請三所一般學校校長或教師、專家與實驗學校進行交流，促成三方對談)
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：另類教育，十二年國民基本教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：190
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：課程及教學研究中心
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