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國小幾何建構反應題

國小幾何建構反應題



書籍介紹

筆者從建構反應題的學童表現,還有學理上對課室評量的重視,所以近幾年以建構反應題進行促進學習(assement for learning)評量方面的研究。這片《國小幾何建構反應題》光碟,收集了「數學課室形成性評量之實踐」工作坊和二位研究生的題目共75題,再經科技部「建構反應題在國小數學課室運用之研究」(編號:MOST 103-2511-S-152-002-MY3)計畫,組織12位教師研發團隊的修審,可提供現場老師選用及參考。

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(學術性),成人(休閒娛樂)
  • 關鍵詞:建構反應題、國小數學課室、形成性評量
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:244
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系
  • 取得授權資訊:聯絡處室:數學暨資訊教育學系 姓名:鍾靜 電話:2732-4059 地址:台北市大安區和平東路二段134號