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尋找支點、啟動改變 : 十二年國教課綱在國中研究協作與實踐

尋找支點、啟動改變 : 十二年國教課綱在國中研究協作與實踐

  • ISBN/ISSN:9789860527469
  • 出版單位:國家教育研究院
  • 開數:18開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$250
書籍介紹

本書為國家教育研究院與研究合作學校,以協作關係為基礎、多元理論為視角、多元方法為進路,從校本課程發展、教師社群領導與行政運作支持等面向,尋找有力的支點,啓動課程改變,共同創造十二年國民基本教育課程轉化實踐的新風貌。

目次

總序
總計畫主持人序
主編序
第一章 揚帆啟航:開創國中課程轉化的新風貌
第二章 十二年國教課程總綱轉化的多重學校個案:以活動理論為視鏡
第三章 十二年國教課綱的學校本位課程發展與桃李國中小案例探究
第四章 學校行政運作與支持:啟動改變的支點
第五章 領頭羊教師於教師專業社群能動性之探究
第六章 未來展望:建構創造性轉化的有機系統

分類 其他詳細資訊
  • 出版品網址(線上版或試閱版):連結
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:十二年國教課綱,國民中學,學校教育
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:200
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國家教育研究院
  • 取得授權資訊:聯絡處室:課程及教學研究中心 姓名:盧秋珍 電話:7740-7230 地址: