書籍介紹
行政院於105 年9 月，秉持「長期深耕、多元開展、雙向互惠」之核心理念，從「經貿合作」、「人才交流」、「資源共享」與「區域鏈結」四大面向，提出「新南向政策」之政策綱領及「新南向政策推動計畫」，期能與東協、南亞及紐澳等國家，創造互利共贏的新合作模式，並建立「經濟共同體意識」，而教育更是推動上述四大面向的基礎建設與關鍵因素，故本書廣徵國內外專家學者共襄盛舉，經嚴格審查後，收錄臺灣、中國大陸、越南等國家各2 篇論文，另新加坡、馬來西亞各一篇論文，分別探討亞洲教育的發展動向與未來挑戰，對國人掌握亞洲重要國家教育政策與
議題頗具意義，也可提供未來進行跨國比較研究之重要參考。
目次
1.臺灣十二年國民基本教育政策媒體化的議題設定
2.臺灣教師專業發展評鑑實施之省思與展望
3.中國大陸近30 年來流動兒童教育政策演變及展望
4.上海地區基礎教育的品質與公平研究PISA 2009
的視角
5.新加坡教育的發展探究C 到A+ 的歷程
6.馬來西亞師資培育之發展、現況與挑戰
7.越南大學入學制度變革
8.越南教育中的性別圖像社會文化與經濟發展的脈絡分析
分類
其他詳細資訊
- 英文題名：Challenges and prospects of Asian education
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：亞洲教育，教育政策
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：262
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育資源及出版中心
姓名：楊永慈
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