書籍介紹
本書逐一介紹閱讀理解策略如何應用在教學現場上，期使教師對於各個策略從理論到實務都有全面的了解。
閱讀策略包括詞彙教學、摘取大意、推論、圖表閱讀、自我提問、理解監控、做筆記等，這些方法都是為了幫助讀者更理解所閱讀的文本。透過練習，越練習越熟悉，就能在閱讀過程中檢視自己的理解程度，近而找出適當的方法解決不理解的問題。師資培育生、小學教師，中學以上的老師都可以參考此書，教學方法採責任遞減，也就是當引進一個新策略時，由老師先示範，接著由老師和學生共作，學生和學生以小組方式試作，最後由個人單獨完成操作。同時，也列出教學上常遇到的問題，提供給教師做參考。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：閱讀理解策略教學
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：176
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊：聯絡處室：國中小組
姓名：梁丹齡
電話：02-77367724
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