書籍介紹
本教材是為識字期階段的國小低年級學童而設計的內容情境。以閱讀發展階段理論為基礎，透過多量閱讀一般耳熟能詳的故事或生活中常見的對話，提升初學者的台語字母和字音的對應能力，進而增進閱讀流暢性。在文體上多用寓言故事，有童歌、日常對話、漫畫、應用文類的小日記，多樣化文體，培養多元的閱讀興趣和能力。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年
- 關鍵詞：識字期階段，台語拍通關
- 附件：DVD
- 頁/張/片數：132
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺南市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡處室：臺南市政府教育局
姓名：陳榮華
電話：06-2991111-8325
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