書籍介紹
本書係Brain Go系列教材第一冊，由國立彰化師範大學工學院師生與國中小科技教師群共同編輯。書中藉由主人翁培洛王子與夥伴駕駛搭載最新科技Brain Go的智能車，運用光感測器、超音波感測器、藍芽傳輸操控等功能，解決旅途中所遭逢的各項難題。本書內容設計以十二年國教的核心素養「自發、互動、共好」為出發，設計難易程度漸進的九個單元，並收錄相關智能車競賽與自造競賽的規則，提供中小學教師教學使用，或孩子們自學，期盼能提升每一位孩子對科技的興趣。以活潑的插圖結合生活情境，讓學生能夠理解、整合並運用所學，進而解決問題，成為與時俱進的終身學習者。
目次
1.快樂冒險出航(唱首歡送歌)
2.尋找蛛絲馬跡(巡跡車)
3.懸崖車
4.避障車
5.跟屁車
6.密室逃脫
7.手機遙控LED燈號
8.兩人對決
9.兩軍對戰
編／著／譯者簡介
主編:國立彰化師範大學工學院陳良瑞院長
編輯委員:王柏仁國中教師、林子煜彰師大研究生、邱建原國中教師、施福營國小教師、莊嘉平國中教師、許弘儒彰師大研究生、許家芬國小教師、陳映霖彰師大研究生、陳柏宏彰師大研究生、陳逸聰國小教師、曾琳富國中教師、游世南國中教師、楊裕奇國中教師、楊鍾鳴國中教師、鄭宏吏國小教師(依姓名筆畫)
序言／導讀
署長序
全球化浪潮下,科技創新與人工智慧改變了人類生活,傳統教學已無法滿足孩子面對未來的需求,更難以因應瞬息萬變的世界。面對如此嚴峻的挑戰,各國都希望透過教育尋找出路。衡各先進國家、經濟合作暨發展組織(ECD)與世界經濟論壇等世界教育趨勢,我們積極擬訂與世界同步的新課綱,十二年國民基本教育課程綱要,將自今年始,在各教育階段逐年實施。
此次課綱最大的改變之一,即是增加科技領域,結合生活科技與資訊科技,從國小逐步推展到高中。有了科技領域綱要的骨架基礎,課程教材內容的充實與發展則甚為關鍵。有於此,本署自 105年開始積極推「自教育與科技中心計畫」,並於各教育段選定多所學校成立自造教育及科技中心,同時委請總計畫主持人朱耀明教授,號召多位在科技領域中的傑出專家學者,
同積極開發相關教材書玩程式培即是初步成果之一。
BrainGo 系列教材,乃由國立彰化師範大學工學院陳良瑞院長,帶领科技領域師生所共同開發。書中藉由科技冒險童話故事說明BrinG機如何幫助我們解決困難。活潑明朗的故事線引導大家跟隨培洛王子,駕駛搭載最新科技的智能車,一路過關斬將,雖遭逢不同困境,皆能隨機變身為「循跡車」、「懸崖車」、「避障車」等,趣味横生,令人忍不住也想動手試試。教材中除提供程式實作範例,還有進階題、彩蛋篇,挑戰力十足。完全符合我們新課網的核心理念:秉持自、互動、共好的精神,結合生活情境,讓學生能夠理解、整合並用所學,進而解決問題,成為與時俱進的終身學習者。
感謝計畫團隊的努力投入,本書的出版不僅為科技領域教材注入活水,也為教育工作者指出新方向。這也許只是科技教育的小火苗,但期待能引燃學習的火炬,讓我們的孩子像培洛王子一樣,都可以駕馭自己的智能車,探索未來的科技世界。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：程式設計
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：136
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育部國民及學前教育署
姓名：郭韶莛
電話：02-77367424
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