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為他們點亮一盞燈

為他們點亮一盞燈

  • 統一編號GPN:1010801545
  • 出版日期:2019/09
  • 作/編/譯者:李瑞騰郭永吉
  • 語言:中文
  • 頁數:220
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9789869821513
  • 出版單位:國立中央大學
  • 開數:18開
  • 版次:初版
  • 價格:定價$320
書籍介紹

在落實高等教育深耕的道路上,中央大學致力教學品質的提升,盼能培育學生成為頂尖的人才,因此持續辦理教學傑出暨優良獎的評選,並製作專書,報導每位獲得肯定的教師。
  我們深深同意物理系鄭劭家老師所說:「點亮學生的眼光」,教師除了傳授學術專業外,在教育現場中有如學生的一盞明燈,除了點醒學生困惑,尚須引導學生勇敢走出專屬自己的道路;而透過傑出及優良教師多元創新的教學方法,學生的學習必然有更大的收穫。
  本書的出版不但要對這些傑出優良的教師,留下可貴的紀錄;也要代表學校向這些教師致上十二萬分的敬意,更希望此書可以當作所有其他教師的教學參考指引書,為提升中大的教與學盡一分心力。――王文俊(國立中央大學教務長)

目次

序/周景揚
【輯一】
1.藝術史與大學教育—藝研所謝佳娟老師談她的教學(黃書瑾)
2.以鼓勵代替批判,給學生最溫暖的支持—資工系許富皓老師的教育理念(樂亞妮)
3.問題,使人進步—物理系陳俞融老師談自主學習(潘丁菡)
4.大自然就是我們最好的實驗室—大氣系林沛練老師的PBL教學法(潘怡潔)
5.嚴格但不妥協—土木系李姿瑩老師的實務經驗與教學(汪順平)
【輯二】
6.教學,是幫助別人與自己回家的旅程—學習所許宏儒老師的「另類」教學法(樂亞妮)
7.挑戰自我突破極限─機械系施聖洋老師的EPIC Thinking (潘丁菡)
8.結合產業,創新教學—生科系王健家老師的用心(潘怡潔)
9.人才是靠鼓勵而來的--專訪語言中心劉詠華老師(汪順平)
10.嚴守紀律,腳踏實地—專訪化學系廖康廩老師(潘丁菡)
11.「動手做,做中學」的理念貫徹—電機系蔡佩芸老師的教學經驗(汪順平)
12.營造舒適的教學場域—經濟系曹真睿老師的教育初衷(樂亞妮)
13.玩遊戲學經濟—經濟系鄭保志老師的翻轉式教學 (潘怡潔)
14.帶領同學走入田野現場—客家系張翰璧老師的研究與教學(黃書瑾)
15.把事情做好,就會有樂趣—應地所黃文正老師的教學態度(潘怡潔)
16.點亮的火光—物理系鄭劭家老師的引導式教學(潘丁菡)
17.分析與統整能力的養成—資管系謝依靜老師的教學分享(汪順平)
18.讓學生開始主動並積極學習—中文系賀廣如老師的經典教學(潘怡潔)
19.「人」的接觸與雙向成長—太空所楊雅惠老師的教學創新(汪順平)
20.教學的動力來自於學生—企管系黃承祖老師的多元教學法(樂亞妮)
附錄:92-107學年度教學傑出暨優良獎獲獎名單
編後記/李瑞騰

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(學術性),成人(休閒娛樂)
  • 關鍵詞:教學方法、高等教育
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:220
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立中央大學
  • 取得授權資訊:聯絡處室:國立中央大學 姓名:中大出版中心 電話:03-4227151-57103 地址:320桃園市中壢區中大路300號