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韶光典韻育風華——中小學音樂課程發展史(上冊)

韶光典韻育風華——中小學音樂課程發展史(上冊)

書籍介紹

《臺灣中小學音樂課程發展史》探究自民國57年九年國民義務教育實施以來,隨著歷次課程標準的修訂,各級學校的音樂課程教科書和教學方法等的轉變。期盼透過本書探討,使讀者了解五十年來臺灣在音樂教育的努力和成果,讓臺灣音樂教育的發展引發更多的關注和興趣。

目次

第一章 緒論
第二章 音樂課程理論與發展脈絡
第三章 音樂課程標準/綱要的發展與沿革(一)
第四章 音樂課程標準/綱要的發展與沿革(二)
第五章 音樂教科書的發展與沿革(一)
第六章 音樂教科書的發展與沿革(二)

編/著/譯者簡介

賴美鈴 國立臺灣師範大學 音樂學系教授(退休)
林小玉 臺北市立大學 音樂學系教授
徐麗紗 國立臺中教育大學 音樂學系教授(退休)
陳曉雰 國立臺灣師範大學 音樂學系教授
劉英淑 國立教育研究院 籌備處研究組助理研究員(退休)

序言/導讀

「中小學音樂課程發展史」的撰寫係依據國家教育研究院「臺灣中小學課程發展史系列叢書編著計畫」,目的在探討臺灣自民國57年至民國100年的中小學音樂課程的發展歷程。民國57年臺灣開始實施九年國民義務教育至今已有五十年的歷史,隨著歷次課程標準的修訂,各級學校的音樂課程教科書和教學方法等都有不少變動,希望藉由本書的探討,將音樂課程的發展脈絡,進行全面性的整理和討論,以建構有系統的資料。期盼讀者藉由本書了解五十年來臺灣在音樂教育的努力和成果,讓臺灣音樂教育的發展引發更多的關注和興趣。本書之撰稿人除本人外,邀請臺北市立大學音樂學系林小玉教授、國立臺中教育大學音樂學系徐麗紗退休教授、國立臺灣師範大學音樂學系陳曉雰教授,以及國立教育研究院籌備處(即國家教育研究院前身)研究組退休助理研究員劉英淑共同執筆。全書共含十二章,分上、下兩冊發行,每章或由一人獨撰或由二人合寫,內容以社會脈絡、課程標準/綱要、教科書、教學方法、教學評量、師資培育和音樂班為主要範圍。撰稿期間定期召開工作會議,討論撰稿進度、互閱稿件、協商意見等,使本書得以順利完成。「臺灣中小學課程發展史系列叢書編著計畫」自104年5月開始撰寫,迄今已超過四年的時間,比預計執行的期程延後甚多,可知撰寫音樂課程史之困難。此外撰稿人還要顧及彼此的內容,同時兼顧教學和研究工作,因此定稿一再延後,本書的完成實屬不易。「中小學音樂課程發展史」之出版要感謝國家教育研究院語文教育及編譯研究中心之統籌策劃、作者群之通力合作和彭佳宣小姐之行政協助。期盼本書可以提供音樂課程研究的史料,對臺灣未來中小學課程發展有所貢獻。

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:課程規劃設計,課程發展,音樂教育,中小學教育
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:390
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國家教育研究院
  • 取得授權資訊:聯絡處室:語文教育及編譯研究中心 姓名:彭佳宣 電話:02-77407809 地址:台北市大安區和平東路一段179號3樓