書籍介紹
《臺灣中小學音樂課程發展史》探究自民國57年九年國民義務教育實施以來，隨著歷次課程標準的修訂，各級學校的音樂課程教科書和教學方法等的轉變。期盼透過本書探討，使讀者了解五十年來臺灣在音樂教育的努力和成果，讓臺灣音樂教育的發展引發更多的關注和興趣。
目次
第七章 音樂教學的實施與發展
第八章 音樂教學評量
第九章 音樂師資培育
第十章 音樂班的發展與沿革（一）
第十一章 音樂班的發展與沿革（二）
第十二章 音樂課程的回顧與展望
附 錄 中小學音樂課程發展大事記
編／著／譯者簡介
賴美鈴 國立臺灣師範大學 音樂學系教授（退休）
林小玉 臺北市立大學 音樂學系教授
徐麗紗 國立臺中教育大學 音樂學系教授（退休）
陳曉雰 國立臺灣師範大學 音樂學系教授
劉英淑 國立教育研究院 籌備處研究組助理研究員（退休）
序言／導讀
「中小學音樂課程發展史」的撰寫係依據國家教育研究院「臺灣中小學課程發展史系列叢書編著計畫」，目的在探討臺灣自民國57年至民國100年的中小學音樂課程的發展歷程。民國57年臺灣開始實施九年國民義務教育至今已有五十年的歷史，隨著歷次課程標準的修訂，各級學校的音樂課程教科書和教學方法等都有不少變動，希望藉由本書的探討，將音樂課程的發展脈絡，進行全面性的整理和討論，以建構有系統的資料。期盼讀者藉由本書了解五十年來臺灣在音樂教育的努力和成果，讓臺灣音樂教育的發展引發更多的關注和興趣。本書之撰稿人除本人外，邀請臺北市立大學音樂學系林小玉教授、國立臺中教育大學音樂學系徐麗紗退休教授、國立臺灣師範大學音樂學系陳曉雰教授，以及國立教育研究院籌備處（即國家教育研究院前身）研究組退休助理研究員劉英淑共同執筆。全書共含十二章，分上、下兩冊發行，每章或由一人獨撰或由二人合寫，內容以社會脈絡、課程標準／綱要、教科書、教學方法、教學評量、師資培育和音樂班為主要範圍。撰稿期間定期召開工作會議，討論撰稿進度、互閱稿件、協商意見等，使本書得以順利完成。「臺灣中小學課程發展史系列叢書編著計畫」自104年5月開始撰寫，迄今已超過四年的時間，比預計執行的期程延後甚多，可知撰寫音樂課程史之困難。此外撰稿人還要顧及彼此的內容，同時兼顧教學和研究工作，因此定稿一再延後，本書的完成實屬不易。「中小學音樂課程發展史」之出版要感謝國家教育研究院語文教育及編譯研究中心之統籌策劃、作者群之通力合作和彭佳宣小姐之行政協助。期盼本書可以提供音樂課程研究的史料，對臺灣未來中小學課程發展有所貢獻。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：課程規劃設計，課程發展，音樂教育，中小學教育
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：370
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國家教育研究院
- 取得授權資訊：聯絡處室：語文教育及編譯研究中心
姓名：彭佳宣
電話：02-77407809
地址：台北市大安區和平東路一段179號3樓