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族群治理、發展與人權 : 解/重構台灣原漢關係

族群治理、發展與人權 : 解/重構台灣原漢關係

  • 統一編號GPN:1010900513
  • 出版日期:2020/03
  • 作/編/譯者:高德義撰
  • 語言:中文
  • 頁數:362
  • 裝訂:平裝
  • ISBN/ISSN:9789869823074
  • 出版單位:國立東華大學
  • 版次:初版
  • 價格:定價$450

書籍介紹

當今世界,族群意識不但沒有隨著現代化的進展而消失,反而逐漸復甦和強化,並造成全球日趨惡化的族群衝突。這些現象在學術上引發值得探討的問題,例如族群關係的本質為何﹖當今族群意識復甦的原因何在﹖政府究應如何適當解決族群矛盾與衝突?在民族政策的治理上,何種模式最能有效解決?對這些問題的探究與思考,不僅有益於社會科學理論的建構,也有助於現實問題的解決。綜結本研究,近幾年來原住民族治理政策逐漸邁向民主、開明方向,原住民族人權與發展狀況確實有所改善,原漢關係也從戰前之殖民、支配、同化、父權模式,轉向整合性的多元模式,很多原住民開始願意承認自己的血統,然而,其總體地位仍處在台灣族群階級體系的底層;原住民族無論在權力、收入、教育、就業、健康、醫療等各項指標與漢族的差別還是很大;族群偏見和歧視雖有改善,但還是很盛行,難以改變。原住民族文化一次次被淡化,並逐漸式微。原住民族與漢族移民保持著相當高的通婚率,原漢族群逐漸融合。但過去三十年,也出現台灣原住民族運動,並帶來了原住民族認同的復甦和復興原住民族文化的努力。

目次

目 錄
第一章 緒 論........................................................................................... 001
  第一節 問題緣起與背景.................................................................... 001
  第二節 相關研究評述........................................................................ 009
  第三節 研究架構、目的與主題......................................................... 021
  第四節 研究設計、基本概念及研究涵義......................................... 029
第二章 研究途徑與理論觀點:權力、治理、發展與人權............ 035
  第一節 國家、族群與權力................................................................ 036
  第二節 族群關係的過程與模式........................................................ 048
  第三節 發展論述、族群治理與善治................................................. 067
  第四節 國際法中的原住民族權......................................................... 094
第三章 原漢關係的背景和基礎:權力與治理.................................. 119
  第一節 貧弱的原住民族權力............................................................. 119
  第二節 傳統中國的夷夏觀................................................................. 137
  第三節 中國歷代民族政策................................................................. 141
第四章 原漢關係的形成與變遷............................................................ 149
  第一節 多元互斥、接觸競爭時期:
戰前歷代治理與原漢關係的形成......................................... 149
  第二節 同化、支配時期:
戰後「中國化」政策下的原住民族.................................... 160
  第三節 整合式多元時期:當前原住民族治理及發展政策............. 168
第五章 當前原漢法政及經濟關係....................................................... 179
  第一節 政治法律關係與地位............................................................ 179
  第二節 經濟發展權、土地權及資源權............................................ 214
  第三節 民族認同權及社會福利權.................................................... 235
第六章 當前原漢教育文化關係............................................................ 257
  第一節 原住民族教育權之發展........................................................ 257
  第二節 原住民族文化權實踐評估.................................................... 274
  第三節 原漢關係階層化及原運的興衰............................................ 288
第七章 反省、批判與重建:原漢關係的檢討與展望.................... 309
  第一節 原漢關係的本質.................................................................... 309  
  第二節 民族治理模式的屬性............................................................ 314
  第三節 補償性政策的爭議................................................................ 320
  第四節 原漢關係未來展望................................................................ 326
  第五節 建構具文化與人權特性的族群治理模式............................ 331
第八章 結論:邁向互為主體的夥伴關係.......................................... 337
  第一節 研究結果摘述........................................................................ 337
  第二節 研究涵義及政策應用............................................................ 342
引用及參考文獻....................................................................................... 354
圖 目 錄
圖1-1:本研究架構.................................................................................... 024
圖2-1:三個族群間的關係:
1. 開始接觸;2. 出現競爭和層化;3. 朝三大方向.................... 061
圖5-1:原住民族家庭可支配所得五分位組金額.................................... 216
表 目 錄
表2-1:國家對少數民族的政策類型........................................................ 080
表2-2:Milton Gordon 的同化階段論....................................................... 052
表2-3:國際法有關原住民族權公約、宣言及行動準則........................ 098
表3-1:1905 年全臺普通行政區的平埔族群人口與分布....................... 126
表3-2:1935 年的全臺平埔族群人口與分布........................................... 127
表3-3:五十五個原住民族地區(鄉鎮市)............................................. 132
表5-1:原住民族對實行族群代表制的意見............................................ 188
表5-2:原住民族委員會機關員額............................................................ 190
表5-3:原住民族回答當前較嚴重的行政及政治問題情形.................... 192
表5-4:原住民族委員會近四年預決算.................................................... 205
表5-5 原住民族委員會支出結構及相關計畫活動成本........................... 206
表5-6:原住民族對民族自治類型的態度................................................ 213
表5-7:原住民族家庭收入與全體家庭收入之比較 ................................. 216
表5-8:原住民族對其基本人權保障的看法............................................ 243
表5-9:原漢社會距離的測量.................................................................... 248
表5-10:原住民族與一般社會的整合情形.............................................. 249
表6-1:107 學年度各級學校全體及原住民學生人數摘要表................. 262
表6-2:107 學年度各級學校原住民校長及教師人數............................. 265

編/著/譯者簡介

高德義
東華大學民族事務與發展學系教授
專長:族群研究、發展研究、政策研究、政治學理論方法、比較政治、政治社會學

分類

其他詳細資訊

  • 適用對象:成人(休閒娛樂)
  • 關鍵詞:族群治理、原住民族政策、原住民族人權、原住民族發展、族群關係
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:362

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立東華大學原住民民族學院
  • 取得授權資訊:聯絡處室:原住民民族學院 姓名:潘平芸 電話:03-8905754 地址:花蓮縣壽豐鄉大學路二段1號