書籍介紹
本書集結大專院校師生展共計35位參展者、36件精彩作品，以玻璃的主原料—矽砂為核心；以玻璃晶瑩剔透的材質特性為依據，展現出師生們的巧思與巧藝，其中包含單一媒材與複合媒材等多元面貌的創作，充分詮釋出玻璃工藝教育「細心經營」的理念，以及對於玻璃工藝延續與傳承的期望。
目次
市長序 02
作品序 04
作品 06
作品圖引 62
編／著／譯者簡介
策展人為現職於清華大學藝術與設計學院，且從事玻璃工藝教育二十多年的蕭銘芚老師，本次展覽將與莘莘學子以吹製與熱塑、熔合烤彎、噴砂、彩繪、轉印與脫蠟鑄造等加工技法，創作出單一媒材與複合媒材等36件多元面貌之作，本次主題「矽心晶瑩」以玻璃工藝創作的主原料「矽砂」為命題核心，並以晶瑩剔透的玻璃材質特性為依據，將透過藝術作品傳達玻璃工藝教育與傳承的「用心經營」。
序言／導讀
策展人序
「晶瑩剔透、光鮮亮麗」經常被用於形容「玻璃」的材質之美，而「琉璃」與「水晶」則是將「鉛玻璃」美化與神化的結果，提高了商業的價值。雖然材料有價格的不同，但創造出價值的是發揮材料的藝術特質並展現其巧思與巧藝的藝術家。站在教育的立場，忠實地呈現材料的特質是責任，引導從事優良的設計與創作則是使命。玻璃是人工的產物，擁有人類賦予的材質特性，可依用途而調整玻璃的原料配方，而最常用於教學與創作的是硼玻璃、鈉玻璃，以及鉛玻璃。
相較於歐美與日本，台灣的玻璃工藝教育步較晚的原因是師資與設備的缺乏，我有幸於1976年進入國立藝專美工科，在游祥池教授的工藝概論中吸收到了玻璃腐蝕的知識與技術，於1981年在高中任教時，將此不需要特別設備的加工技術導入工藝課程之中。1986年留學日本，受惠於「東京玻璃工藝研究所」創辦人由水常雄教授諸多玻璃工藝專書與影音資料，充實了玻璃工藝的知識與技術，1995年回國後任教於國立新竹師範學院，於1997年在正規學制中開設2學分的「玻璃工藝」課程至今未間斷，同年在國立台灣藝術學院兼課，在綜合工藝課程中導入玻璃工藝的內容。2003年轉任教於國立台灣藝術大學後，開始開設玻璃工藝課程，並於2006年為新竹市政府出版「玻璃工藝」專書，以利於教育推廣，並開創了台藝大文創園區的各個玻璃工坊。2012年再度返回國立新竹教育大學任教，2016年與國立清華大學合校後仍繼續動玻璃工藝教學，近年更投入「不璃不器．生活亮麗」玻璃環保回收再利用的教育推廣。
從事玻璃工藝教育二十多年來首次在玻璃工藝博物館舉辦師生聯展，可謂意義非凡。本次的展出者共有三十位，分別在各個領域中發揮玻璃工藝的專長，也有多位從事教職，延續玻璃工藝的教育傳承。展出的作品透過熱端加工與冷端加工的各種技法完成，都能夠發揮玻璃的藝術特質，呈現作品的形式美與內容美、機能美與技術美。感謝新竹市政府、新竹市文化局、玻璃工藝博物館，以及承辦單位相關人員的協助。我們將本著對於玻璃工藝創作的熱愛、對於教育的熱忱，不斷地「細心經營」人才的培育，尚祈藝術與教育界的先進不吝指教。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：蕭銘芚,玻璃,玻璃藝術博物館
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：80
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：新竹市文化局
- 取得授權資訊：聯絡處室：新竹市文化局 博物館科
姓名：蘇少婕
電話：03-5319756-283
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