書籍介紹
《課程協作與實踐》專刊第四輯，內容包括：第一篇「協作平臺與機制」，從回顧跨系統協作機制演化過程進行反思，從組織創新發展學者專家建言得到啟發，然後歸納提出跨系統協作機制的精進構想；第二篇「課程研發與評鑑」，回顧十二年國教課綱研發的跨系統協作，並提出未來展望，同時從政策轉譯角度提出對課程評鑑的觀察，探討如何發揮回饋功能；第三篇「課程領導與資源整合」，分別從地方政府及學校視角，探討如何發揮課程領導及資源整合功能；第四篇「師資培用與教師專業發展」，分別從職前培育及在職專業發展角度，探討教師在專業發展現況及其所面臨的挑戰。
目次
第一篇 協作平臺與機制
國家課程跨系統協作機制的演化及反思
組織創新發展對國家課程跨系統協作機制的啟發
國家課程跨系統協作機制的精進構想
第二篇 課程研發與評鑑
十二年國教課程綱要研發與跨系統協作之回顧與展望
課程評鑑做什麼？如何回饋？─從政策轉譯談我們的觀察
第三篇 課程領導與資源整合
從地方政府的視角看課程領導
新課綱下學校的課程發展與領導
第四篇 師資培用與教師專業發展
新課綱師培到位了嗎？─教學現場與專家意見反應之師資培育現況與挑戰
教師培力與專業支持─教師專業發展的現況與問題
編／著／譯者簡介
十二年國教新課綱推動專案辦公室執行秘書 吳林輝
協作創新前瞻規劃小組 劉榮盼
國家課程跨系統協作機制規劃小組
國家教育研究院課程及教學研究中心副研究員 洪詠善
國立臺灣師範大學教育學系暨課程與教學研究所教授 卯靜儒
國立臺灣師範大學教育學系助理教授 林君憶
國立臺灣師範大學教育學系暨教育政策與行政研究所副教授 鄭淑惠
國立臺灣師範大學課程與教學研究所研究生 李姍靜
苗栗縣政府教育處督學 邱華斐
苗栗縣烏眉國民中學校長 林孟君
臺北市復興高中校長 劉桂光
國立臺灣師範大學教育學系教授 林子斌
高雄市校長及教師專業發展中心執行秘書 林純如
瑩光教育協會理事長 藍偉瑩
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：課程協作
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：191
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部十二年國教新課綱推動專案辦公室
- 取得授權資訊：聯絡處室：教育部十二年國教新課綱推動專案辦公室
姓名：劉助理
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