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運用虛擬實境技術於加強化學品危害通識教育訓練研究

運用虛擬實境技術於加強化學品危害通識教育訓練研究

  • 統一編號GPN:1010901584
  • 出版日期:2020/06
  • 作/編/譯者:劉立文
  • 語言:中文
  • 頁數:200
  • 裝訂:平裝
書籍介紹

本書著重開發化學品危害通識虛擬實境教育訓練教材,已完成危害性化學品標示及通識規則基礎課程、危害性化學品標示及通識規則現場實務、化學品儲槽灌裝及批次進料作業等4個單元之化學品虛擬實境教育訓練工具,內容包含了危害通識法規說明及其模擬現場演練應用,課程中透過簡單的互動,融合事業單位常見之危害通識與管理缺失事項,製作成虛擬實境技術之教育訓練工具,以深化學習、強化訓練效果,並且邀請了事業單位試用並實施成效驗證問卷分析,問卷結果顯示有85%以上同意此虛擬實境教育訓練工具的成效,給予本案正面肯定。

目次

摘 要i
Abstractii
目 錄iv
圖目錄vi
表目錄vii
第一章緒論1
第一節研究背景1
第二節研究目的7
第三節研究流程8
第二章國內化學品管理現況10
第一節國內化學品管理相關法規10
第二節虛擬實境技術應用於教育訓練之效益評估14
第三章虛擬實境教育訓練工具設計規劃17
第一節文獻收集與探討17
第二節應用虛擬實境技術之化學品教育訓練腳本19
第三節3D虛擬物件及場景設計與製作22
第四節製作化學品虛擬實境技術之教育訓練工具24
第五節化學品虛擬實境技術之教育訓練成效驗證28
第六節虛擬實境技術之教育訓練工具進行應用結果29
第四章結果與討論31
第一節文獻收集與探討31
第二節設計危害性化學品標示及通識規則基礎課程腳本53
第三節設計儲槽灌裝及批次進料作業之腳本73
第四節3D 虛擬物件及場景設計與製作102
第五節製作化學品虛擬實境技術之教育訓練工具103
第六節化學品虛擬實境技術之教育訓練成效驗證103
第五章結論與建議116
第一節研究結論116
第二節未來建議117
第三節研究限制118
後 記119
參考文獻120
附錄一 3D虛擬物件及場景圖123
附錄二 危害通識虛擬實境教育訓練教材紙本160

分類 其他詳細資訊
  • 英文題名:運用虛擬實境技術於加強化學品危害通識教育訓練研究
  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:化學品危害,儲槽灌裝,批次反應製程,虛擬實境技術
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:200
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:勞動部勞動及職業安全衛生研究所
  • 取得授權資訊:聯絡單位:勞動部勞動及職業安全衛生研究所勞工安全衛生展示館 姓名:吳幸娟 電話:02-26607600#7683 地址:22143新北市汐止區橫科路407巷99號