書籍介紹
十二年國民基本教育的實施,對於教師的教學專業有更高要求與期待,師資培育職前課程必須做好配套因應,其中尤以教材教法課程更是關鍵。本書邀集學者專家共同撰文,以國民小學階段之師資生與在職教師為對象,撰寫成《國小自然科學教材教法》,其主要內容涵蓋:新課綱培養國民基本科學素養之課程內涵與演進脈絡,相應的教學方法與評量策略,議題融入教學設計及自然科學教學相關之輔助工具、教學設施、環境資源之規劃與運用等。
本書特色有二:剖析國小自然科學教材教法之學理基礎與學術發展趨勢,以及將新課綱理念與實質內容轉化於教材教法與環境設置管理中。相信本書定能引導職前師資教學素質的提升,並成為教師教學應用的最佳寶典。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象:成人(學術性)
- 關鍵詞:教材教法,國小自然科學,新課綱
- 附件:無附件
- 頁/張/片數:224
授權資訊