書籍介紹
本書提供國內開設生物科教材教法科目的教授與師資生使用,共分十章,第一章導論;第二章生物學知識與教材,著重在生物學知識的介紹和生物學教材;第三章生物課室中的學習表現,詮釋自然科學領域課程綱要中,科學素養定義所擬定的課程目標及學習表現;第四章生物教學與設計,說明生物教學科學技能、概念獲得與教學表徵的運用;第五章生物探究與實作教學,介紹活體的採集、培養及注意事項;第六章科展與國際競賽,介紹競賽和教師如何進行指導;第七章生物科的學習評量,說明學習評量之目的;第八章生物教學評鑑,說明評鑑之目的及意義;第九章教學科技與教具的應用,說明教學方式有更多選擇;第十章生物相關教學資源介紹,提供教師教材輔具等。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象:成人(學術性)
- 關鍵詞:教材教法,國中生物,高中生物,中學生物,新課綱
- 附件:無附件
- 頁/張/片數:216
授權資訊