書籍介紹
本書以《人權何在：台灣白色恐怖時期生命故事地圖》為題，藉由閱讀白色恐怖時期受難者、家屬及親友、訪談者的相關文集，同時結合數位人文、空間資訊應用於人權主題的推廣活動，重新詮釋人權主題的普世價值。閱讀受難者的生命故事，並繪出生命故事地圖，以紮根人權理念，進而再現時空脈絡。從不義遺址、讀書會、工作坊，規劃以空間的角度再現白色恐怖下的生命經驗，照亮臺灣曾經走過的暗夜歷史，並得以重新詮釋台灣白色恐怖時期生命故事；同時搭配數位人文與DocuGIS空間資訊的技術，以期延續理念的傳播。
目次
主編序 i
導言：人權何在？受難者生命故事地圖 01
秋蟬的悲鳴 14
看見陽光的時候 52
喚不回的青春 97
在逆風中奮起 131
結語 168
附錄 170
編／著／譯者簡介
主編 林淑慧
林淑慧任教於國立臺灣師範大學臺灣語文學系，研究領域為臺灣文學與文化。中央研究院、臺灣大學數位人文中心、哈佛大學、SOAS大學、加州大學聖地牙哥分校訪問學人。曾獲臺灣人文研究學術獎、科技部人社中心出版獎勵，著有《臺灣文化采風：黃叔璥及其臺海使槎錄研究》、《臺灣清治時期散文的文化軌跡》、《禮俗‧記憶與啟蒙：臺灣文獻的文化論述及數位典藏》、《旅人心境：臺灣日治時期漢文旅遊書寫》、《旅行文學與文化》、《再現文化：臺灣近現代移動意象與論述》。
序言／導讀
主編序
猶記2005年回母校國立台灣師範大學台灣語文學系的前身——台灣文化及語言文學研究所任教，張炎憲老師當時於本所擔任兼任教授。他曾邀請白色恐怖時期受難者，至課堂講述親身經歷。那三小時的研究所課程，因勾起受難者的記憶而延長至五小時。因受邀參與張老師主辦的這場講座，進一步理解受難者的生存處境，更感受生命故事的時代意義。國家人權博物館近年來廣泛蒐集人權主題相關資料，並出版口述史或傳記、相關政治受難口述歷史紀錄片等，為社會教育貢獻良多。期望亦為人權教育推廣活動盡心力，因而興起藉由文學與空間推廣人權教育的理念。
白色恐怖受難者陳孟和先生曾提出睿智的觀念：「要重建被抹滅的歷史，要先把空間建置起來，有了空間，故事才能填進去詮釋，歷史才能離真相近一點。」地景是由人群的生活實踐所塑造出來的，為一套表意系統。地理學和文學都是有關地方與空間的書寫，兩者都是表意作用過程，也就是在社會媒介中賦予地方意義的過程。近年來因嘗試發掘文化與空間資訊的意義，得以探索地方文化脈絡，以及如何觀看世界。由穿梭古今而召喚地方感，並進一步吸引國際人士關注，成為傳播臺灣故事的另類途徑。
曾藉由學術研習交流及訪問學人之際，親身感受參與波士頓自由之路（The Freedom Trail）文化導覽的特色，見遊客聆聽身著傳統服飾的導覽人員解說主要地景，觀看遊客絡繹不絕沿著紅磚標出的路線實地踏查。亦見世界各地蜂擁而至的遊客，至荷蘭阿姆斯特丹安妮之家（The Anne Frank House）、美國華盛頓特區大屠殺紀念博物館（United States Holocaust Memorial Museum）。從感受博物館展示的歷史創傷及安妮日記手稿的意義，體驗生命故事與時空的密切關聯。
結合讀書會、參訪、工作坊，以白色恐怖下的生命經驗書寫，照亮臺灣曾經走過的暗夜歷史。讀者與參與者能透過閱讀感受當時台灣白色恐怖時期記憶及氛圍，理解受難者及親友的經歷與煎熬，或走過長夜而重新展開新生命的故事。藉由本書引介使用資料庫及空間資訊的實作，呈現師生探索台灣白色恐怖時期生命故事的軌跡。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：白色恐怖，受難文集，空間記憶，不義遺址，台灣傳記
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：176
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺灣師範大學台灣語文學系
- 取得授權資訊：聯絡處室：國立臺灣師範大學台灣語文學系
姓名：林淑慧
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