書籍介紹
本書涉獵德語教學不同的學習目標，並探討青少年族群的學習特徵，介紹適合國民中學暨普通型高級中等學校不同教育階段之學習要點。書中特別強調此一族群適合的教學法與學習活動，包含德語語音學習和文法學習，利用多媒體和網際網路作為教學輔助工具，並透過教學評鑑和學習歷程分析不同階段的學習成效，以期待德語教師應具有的教學能力，懂得如何有系統地傳授語言知識和文化內涵。本書係由五位德語教學教授共同撰寫而成，書中內容含跨德語教學理論與實務兩個面向，期望能夠有效傳播德語文教育的宗旨，讓德語知識能融入文化議題，以語言和文字的形式傳授給學習者，培養學習者聽、說、讀、寫之語言技能和跨文化溝通能力。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：教材教法，德語，德文，新課綱，素養導向
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：192
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部
- 取得授權資訊：聯絡處室：師資培育及藝術教育司師資職前教育科
姓名：林慧雯
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