書籍介紹
為了拓展學生的國際視野，培養學生具備跨文化溝通的能力，課綱在語文領域增加第二外國語文的選項，並選定德、法、西、義、日、韓、俄七國語言，規劃並邀請相關領域之學者、專家撰寫教材教法。
《俄語文教材教法》共分為九章，內容除了介紹當代俄羅斯外語教學理論，也說明俄語文素養導向與適性教學、介紹課程設計與評量尺規、資訊科技融入俄語教學，設計教案供未來的俄語教師運用於課堂上，也提供俄語文相關教學與進修資源，讓學習者得以及早規劃未來，或者獲得終身學習的相關管道。
目次
第一章 緒論
第二章 後全球化語境下的俄語文教學發展趨勢
第三章 俄語文素養導向與適性教學
第四章 俄語文與各領域／科目統整教學課程設計
第五章 俄語文A1級教案編寫
第六章 俄語文A2級教案編寫
第七章 資訊科技融入俄語文教學
第八章 俄語文學習評量
第九章 俄語文相關教學與進修資源
編／著／譯者簡介
鄢定嘉(撰寫第一、二、五章)
現職
國立政治大學斯拉夫語文學系副教授
經歷
國立政治大學斯拉夫語文學系助理教授
國立政治大學斯拉夫語文學系系主任
葉相林(撰寫第二、三、五章)
現職
國立政治大學斯拉夫語文學系副教授
經歷
國立政治大學數位學習推動委員會委員
張瑞承(撰寫第三、六、七、九章)
現職
國立政治大學俄羅斯中心執行長
經歷
國立政治大學斯拉夫語文學系行政人員
吳佳靜 (撰寫第四、五、八章)
現職
國立政治大學斯拉夫語文學系助理教授級約聘教學人員
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：教材教法，俄語，俄文，新課綱，素養導向
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：164
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部
- 取得授權資訊：聯絡處室：師資培育及藝術教育司師資職前教育科
姓名：林慧雯
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