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我流: 教育部青年發展署109年年報

我流: 教育部青年發展署109年年報

  • 統一編號GPN:1011000790
  • 出版日期:2021/07
  • 作/編/譯者:教育部青年發展署
  • 語言:中文
  • 頁數:161
  • 裝訂:平裝


書籍介紹

青年乃促進經濟發展、推動社會變革及強化科技革新之重要資源,為提升青年核心競爭力,培育青年全方位發展能力,青年署強化培養青年問題解決、多元創新、團隊合作及跨域整合的前瞻能力,並運用新媒體及網路吸引青年並擴大參與,讓青年影響青年,協助青年具備在地關懷及全球視野,找到自己的方向,成為正向積極的公民。

目次

序 言
壹 本署組織與職掌
一、組織沿革
二、業務職掌
貳 109 年亮點業務
參 重要施政措施與成果
一、協助青年探索職涯,提升創新創意前瞻力
( 一) 首度與原住民委員會共同推動U-start 原漾計畫
( 二) U-start 潛力新創,再次閃耀Meet Taipei
( 三) 提供多元創新創業培育,協助青年創業實踐
( 四) 辦理智慧鐵人創意競賽,激發青年多元跨領域能力
( 五) 引導青年發展職涯,加強青年職涯輔導支持系統
( 六) 開拓多元職場體驗管道,提升青年職涯發展競爭力
( 七) 推動虛擬實境職場微體驗,擴大職場體驗服務人數
( 八) 關懷未升學未就業青少年,協助邁向生涯下一階段
二、擴大青年公共參與,提升青年角色及對社會貢獻
( 一) 擴展青年政策參與管道,提升參與公共事務意願
( 二) 增進青諮委員協作參與,激發政策創新思維
( 三) 推動學生會雙軌輔導,強化聯繫溝通管道
( 四) 從夢想啟航的社區參與,引導青年成為Changemaker
( 五) 青年團隊展開志願服務,用行動為土地貢獻心力
三、強化青年國際及體驗學習,深耕臺灣放眼世界
( 一)《超牆青年/主題展》-《我流》成為「我」的100 種姿態
( 二) 鼓勵青年全球行動,線上聯結國際交流
( 三) 推動全球趨勢論壇,48 國青年團隊線上交流互動
( 四) 厚實青年國際參與能力,補助青年海內外發聲交流
( 五) 拓展青年海外志願服務,線上服務展現臺灣能量
( 六) 推動青年體驗學習,培養探索自我能力
( 七) 提供青年壯遊體驗多元管道,拓展視野實踐關懷
( 八) 超暖青年計畫,鼓勵青年關注國際及社會議題
( 九) 建置超牆青年e 學院,超牆青年平臺優化
四、健全組織運作,提升行政效能
( 一) 綜合管考業務
( 二) 文書業務
( 三) 事務業務
( 四) 新聞及國會聯繫業務
( 五) 人事業務
( 六) 政風業務
( 七) 主計業務
( 八) 派駐資訊小組
肆 未來展望
伍 附 錄
一、本署重點業務成果統計表
二、本署編印手冊及重要資料
三、精彩故事集
四、重要名錄
五、本署109 年大事紀
六、109 年度法規異動一覽表
七、本署同仁寫真

編/著/譯者簡介

教育部青年發展署前身為行政院青年輔導委員會,於民國102年配合政府組織改造併入教育部;多年來本署以契合社會及青年需求的角度,打造青年多元體驗學習環境,提升青年核心競爭力,培育青年全方位發展能力,形塑青年價值為目標,積極推動各項協助青年發展業務。

序言/導讀

青年被視為是國家發展的基石與社會的希望,為引領臺灣青年具有多元發展、創新能力及國際移動力,以奠定國家進步與國力強盛之競爭利基,協助青年發展的工作更須兢兢業業。109 年以「建構多元學習平臺,培育青年成為社會改革的領航者」為願景,施政目標為「輔導職涯探索、職場體驗及創新創業;深化公共參與及國際體驗」。 109 年度除依據蔡總統的青年政策,持續辦理「行政院青年諮詢委員會」及「青年海外和平工作團」、青年教育與就業儲蓄帳戶方案中的「青年體驗學習計畫」等計畫外,並推出數項重點工作,包括:「U-start 創新創業計畫」、「青年暑期社區職場體驗計畫」、「青年好政系列-Let's Talk」、「混青生活」成果展及「青年壯遊點戶外教育專案」,並辦理 「《我流》—成為『我』的100 種姿態」超牆主題特展。 另外,109 年為因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情,本署擬定相關應變措施及調整計畫辦理方式,如:「大專生公部門見習計畫」、「青年暑期社區職場體驗計畫」及「經濟自立青年工讀計畫」,增加職場體驗機會數至2,550 個,其中1,000 個專屬提供予經濟弱勢青年,以協助度過疫情難關;另辦理2 場「2020 全球青年趨勢線上研討會」以及「Young 飛全球行動計畫」結合數位科技線上交流25 國、150個組織,進行國際聯結及在地行動;青年海外志工服務隊計畫也透過拍攝線上課程,持續提升青年海外志工相關知能等。 青年乃促進經濟發展、推動社會變革及強化科技革新之重要資源,為提升青年核心競爭力,培育青年全方位發展能力,青年署強化培養青年問題解決、多元創新、團隊合作及跨域整合的前瞻能力,並運用新媒體及網路吸引青年並擴大參與,讓青年影響青年,協助青年具備在地關懷及全球視野,找到自己的方向,成為正向積極的公民。

分類

其他詳細資訊

  • 適用對象:成人(業務參考),成人(學術性)
  • 關鍵詞:青年、年報、公共參與、國際體驗、生涯輔導
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:161

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:教育部青年發展署
  • 取得授權資訊:聯絡處室:教育部青年發展署 姓名:黃珮琦 電話:02-77365585 地址:暫訂