書籍介紹
恭喜各位同學，從第五冊開始，我們要開始進入印尼語第二學習階段。
這一冊的課文主要是介紹在校園中常用的詞彙及與友人互動時的規範。例如，班上來了一位新同學，除了前幾冊所學過自我介紹外，要如何描述新同學的特徵？如何跟同學分享你的興趣？如何帶他認識校園？如果不小心踢到同學，你要如何跟同學
表達歉意？
除此之外，也開始學習印尼語的拼音，及習寫詞彙和句子。認真的聽、仔細的讀、勇敢的說，你一定會有滿滿的收穫呵！
目次
Tabel Alfabet
字母表 1
Pelajaran 1 Teman Baru
第一課 新朋友 4
Pelajaran 2 Hobi Aku
第二課 我的興趣 12
Latihan 1
複習一 20
Pelajaran 3 Berjalan-jalan di Sekolah
第三課 校園走一走 24
Pelajaran 4 Bermain Sepak Bola
第四課 踢足球 32
Latihan 2
複習二 40
Lampiran: Kartu Kosakata
附錄：詞彙卡
編／著／譯者簡介
學歷
國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士
國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士
經歷
淡水區坪頂國小校長(106年迄今)
淡水鎮文化國小校長(98-106年)
淡水鎮天生國小校長(91-98年)
教育部新住民七國語文數位教材協同計畫主持人(106-108年)
教育部國中小補習學校課綱協同計畫主持人(106-108年)
教育部新住民七國語文(越印泰緬柬菲馬)教材126冊編輯總召(105-108)
新北市終身學習輔導團政策組組長(99-108年)
新北市新住民文教輔導團副組長(99-108年)
新北市客家事務局顧問(104-108年)
內政部全國新住民火炬計畫中央委員(101-104年)
教育部新住民語文課綱編撰委員(103-105年)
榮獲95年公益族群基金會教案設計全國特優—蛋蛋家族→多元文化的欣賞
序言／導讀
恭喜各位同學，從第五冊開始，我們要開始進
入印尼語第二學習階段。
這一冊的課文主要是介紹在校園中常用的詞彙
及與友人互動時的規範。例如，班上來了一位新同
學，除了前幾冊所學過自我介紹外，要如何描述新
同學的特徵？如何跟同學分享你的興趣？如何帶他
認識校園？如果不小心踢到同學，你要如何跟同學
表達歉意？
除此之外，也開始學習印尼語的拼音，及習寫
詞彙和句子。認真的聽、仔細的讀、勇敢的說，你
一定會有滿滿的收穫呵！
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：新住民語文學習教材印尼語
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：48
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊：聯絡處室：原特組
姓名：沈東毅
電話：04-37061285
地址：臺中市霧峰區中正路738之4號