書籍介紹
你已完成第三冊的學習，將進入第四冊的課程，這一冊會介紹緬甸和我國校園生活的異同。緬甸是個宗教信仰虔誠的國家，每天早上校園鐘聲響起，同學就進教室念經拜佛，然後展開一天的學習活動。在下課時間同學常玩彈珠遊戲，也喜歡跳繩。
日常生活中，緬甸和我國一樣有禮貌，本冊將教小朋友緬甸的電話禮儀用語，及簡單的自我介紹。
除此之外，也要學習緬甸語母音、子音的符號發音及拼讀習寫。同時，也會教緬甸小朋友都會唱的兒歌，希望藉著輕快的歌謠，讓你更熟悉緬甸語，大家一起快樂學習。
目次
ဗ်ည္းအကၡရာ
字母表 1
သင္ခန္းစာ (၁) ေခါင္းေလာင္းထိုးၿပီ
第一課 敲鐘了 4
သင္ခန္းစာ (၂) ေက်ာင္းဆင္းၿပီ
第二課 下課了 12
ျပန္လွန္ေလ့က်င့္ခန္း(၁)
複習一 20
သင္ခန္းစာ (၃) ဖုန္းဆက္ျခင္း
第三課 打電話 24
သင္ခန္းစာ (၄) မိမိကိုယ္ကို မိတ္ဆက္ျခင္း
第四課 自我介紹 32
ျပန္လွန္ေလ့က်င့္ခန္း(၂)
複習二 40
ေနာက္ဆက္တဲြ - ေဝါဟာရကတ္
附錄：詞彙卡
編／著／譯者簡介
學歷
國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士
國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士
經歷
淡水區坪頂國小校長(106年迄今)
淡水鎮文化國小校長(98-106年)
淡水鎮天生國小校長(91-98年)
教育部新住民七國語文數位教材協同計畫主持人(106-108年)
教育部國中小補習學校課綱協同計畫主持人(106-108年)
教育部新住民七國語文(越印泰緬柬菲馬)教材126冊編輯總召(105-108)
新北市終身學習輔導團政策組組長(99-108年)
新北市新住民文教輔導團副組長(99-108年)
新北市客家事務局顧問(104-108年)
內政部全國新住民火炬計畫中央委員(101-104年)
教育部新住民語文課綱編撰委員(103-105年)
榮獲95年公益族群基金會教案設計全國特優—蛋蛋家族→多元文化的欣賞
序言／導讀
你已完成第三冊的學習，將進入第四冊的課程，
這一冊會介紹緬甸和我國校園生活的異同。緬甸是個
宗教信仰虔誠的國家，每天早上校園鐘聲響起，同學
就進教室念經拜佛，然後展開一天的學習活動。在下
課時間同學常玩彈珠遊戲，也喜歡跳繩。
日常生活中，緬甸和我國一樣有禮貌，本冊將教
小朋友緬甸的電話禮儀用語，及簡單的自我介紹。
除此之外，也要學習緬甸語母音、子音的符號發
音及拼讀習寫。同時，也會教緬甸小朋友都會唱的兒
歌，希望藉著輕快的歌謠，讓你更熟悉緬甸語，大家
一起快樂學習。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：新住民語文學習教材緬甸語
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：48
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊：聯絡處室：原特組
姓名：沈東毅
電話：04-37061285
地址：臺中市霧峰區中正路738之4號