書籍介紹
恭喜各位同學，從第五冊開始，我們要開始進入
菲律賓語第二學習階段。
這一冊的課文主要是介紹在校園中常用的詞彙及
與朋友互動時的規範。例如，班上來了一位新同學，
除了前幾冊所學過自我介紹外，要如何描述新同學的
特徵？如何跟同學分享平時你喜歡做的事？如何帶
他認識校園裡的設施？如果跟同學打球，不小心撞傷
了同學，你要如何跟同學表達歉意？
除此之外，也要學習菲律賓語詞綴的用法及習
寫。請小朋友跟著老師一起認識菲律賓文字和與我國
不同校園風貌。認真的聽、仔細的讀、勇敢的說，你
一定會有滿滿的收穫呵！
目次
Alpabetong Filipino
字母表 1
Aralin 1 Bagong Kamag-aral
第一課 新同學 4
Aralin 2 Ang Libangan Ko
第二課 我的興趣 12
Pagsusuri 1
複習一 20
Aralin 3 Nasaan ang Silid-aklatan?
第三課 圖書室在哪裡？ 24
Aralin 4 Basketbol
第四課 打籃球 32
Pagsusuri 2
複習二 40
Apendiks: Tarheta ng mga Talasalitaan
附錄：字卡
編／著／譯者簡介
學歷
國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士
國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士
經歷
淡水區坪頂國小校長(106年迄今)
淡水鎮文化國小校長(98-106年)
淡水鎮天生國小校長(91-98年)
教育部新住民七國語文數位教材協同計畫主持人(106-108年)
教育部國中小補習學校課綱協同計畫主持人(106-108年)
教育部新住民七國語文(越印泰緬柬菲馬)教材126冊編輯總召(105-108)
新北市終身學習輔導團政策組組長(99-108年)
新北市新住民文教輔導團副組長(99-108年)
新北市客家事務局顧問(104-108年)
內政部全國新住民火炬計畫中央委員(101-104年)
教育部新住民語文課綱編撰委員(103-105年)
榮獲95年公益族群基金會教案設計全國特優—蛋蛋家族→多元文化的欣賞
序言／導讀
恭喜各位同學，從第五冊開始，我們要開始進入
菲律賓語第二學習階段。
這一冊的課文主要是介紹在校園中常用的詞彙及
與朋友互動時的規範。例如，班上來了一位新同學，
除了前幾冊所學過自我介紹外，要如何描述新同學的
特徵？如何跟同學分享平時你喜歡做的事？如何帶
他認識校園裡的設施？如果跟同學打球，不小心撞傷
了同學，你要如何跟同學表達歉意？
除此之外，也要學習菲律賓語詞綴的用法及習
寫。請小朋友跟著老師一起認識菲律賓文字和與我國
不同校園風貌。認真的聽、仔細的讀、勇敢的說，你
一定會有滿滿的收穫呵！
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：新住民語文學習教材菲律賓語
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：48
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊：聯絡處室：原特組
姓名：沈東毅
電話：04-37061285
地址：臺中市霧峰區中正路738之4號