書籍介紹
同學學習完畢第一冊以後，就可以進入第二冊了。
在第二冊的課文裡，可以認識校園裡花草的顏色，還有鉛筆盒裡的文具，以及家裡的三餐，會吃哪些特色的食物。
從這一冊開始，就要學習馬來語字母，每一課都會習寫2個字母的大寫和小寫和2個拼音。
因為馬來語課程一個星期只有一節課，因此鼓勵同學們在下課後或是回到家裡，要和家人使用馬來語對話，相信透過經常的練習，馬來語一定會越來越進步呵！
目次
Abjad
字母表 1
Pelajaran 1 Ada Apa Di Sekolah?
第一課 校園裡有什麼？ 4
Pelajaran 2 Kotak Pensel
第二課 鉛筆盒
Latihan 1
複習一 20
Pelajaran 3 Apa Khabar?
第三課 你好嗎? 24
Pelajaran 4 Mari Makan
第四課 吃飯了 32
Latihan 2
複習二 40
Lampiran：Kad Perkataan
附錄：詞彙卡
編／著／譯者簡介
學歷
國立臺北教育大學教育政策與管理研究所博士
國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士
經歷
淡水區坪頂國小校長(106年迄今)
淡水鎮文化國小校長(98-106年)
淡水鎮天生國小校長(91-98年)
教育部新住民七國語文數位教材協同計畫主持人(106-108年)
教育部國中小補習學校課綱協同計畫主持人(106-108年)
教育部新住民七國語文(越印泰緬柬菲馬)教材126冊編輯總召(105-108)
新北市終身學習輔導團政策組組長(99-108年)
新北市新住民文教輔導團副組長(99-108年)
新北市客家事務局顧問(104-108年)
內政部全國新住民火炬計畫中央委員(101-104年)
教育部新住民語文課綱編撰委員(103-105年)
榮獲95年公益族群基金會教案設計全國特優—蛋蛋家族→多元文化的欣賞
序言／導讀
同學學習完第一冊以後，就可以進入第二冊了！
在第二冊的課文裡，可以認識校園裡花草的顏
色，還有鉛筆盒裡的文具，以及家裡的三餐會吃哪些
特色的食物。
從這一冊開始，就要學習馬來語字母，每一課都
會習寫2 個字母的大寫及小寫和2 個拼音。
因為馬來語課程一個星期只有一節課，因此鼓勵
同學們在下課後或是回到家裡，要和他人使用馬來語
對話，相信透過經常的練習，馬來語一定會越來越進
步呵！
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：新住民語文學習教材馬來語
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：48
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊：聯絡處室：原特組
姓名：沈東毅
電話：04-37061285
地址：臺中市霧峰區中正路738之4號