書籍介紹
臺北市政府教育局為優化理財教育課程，並活化理財教學策略，特邀集專家學者及教師團隊，參考國際學生能力評量計畫中，學生財經知識的分向層面，以課程融入的方式，聚焦國小綜合領域、國中數學領域及高中的公民、數學、英語文等領域科目，發展系列教學方案，編撰理財多元的參考手冊。 本次2.0版手冊，增修內容重點包括:國小編修訂「可支配收入-儲蓄=消費」的理財概念，讓學生了解，不僅要量入為出，還要先規劃儲蓄，剩下來的錢才能用於消費，同時金曾電子票證及電子支付的內容，並融入智慧販賣機情境。另國中編透過悠遊卡的交通優惠及相關文字內容進行探究思考；高中編則增加各種支付工具的風險，同時，說明國內常用行動支付工作，更介紹股票逐筆(撮合)交易、新增悠遊付工具等內容。
目次
正確金錢觀
理財世界面面觀
學習做金錢規劃
編／著／譯者簡介
編輯小組／陳順和、黃維瑜、莊國彰、高敏慧、劉桂光、陳怡靜、楊于萱
撰稿人員／徐婉倩、林芳如、黃維瑜、李承華、陳建榮、李雪鳳、方慧琴、賴延彰、蔡馥伊、梁志恒、許瑛珍、李光華、陳慧儒、莊國彰、高敏慧、林柏嘉、陳梅芬、劉孝卿、蔡銘晃、夏葵芳、陳威良
序言／導讀
本手用是寫給各位國中同學的理財教育書籍，期望同學能及早學習並建立良好的金錢觀，學習規劃與管理金錢。擁有良好的理財教育能力可以讓我們有秩序 、有計畫的達成人生目標，而不是讓我們被金錢駕歇，這是非常重要且需要一步步慢慢體會、操作學習的 。
手用的架構為：
第一單元：正確的金錢觀
透過學習培養良好的金錢觀及價值觀，並了解 「想要」 與 「 需要」 的不同 。
第二單元：理財世界面面觀
建立同學金融及貨幣的背景知識，了解貨幣匯率計算，信用卡及悠遊卡的使用優缺點及銀行存款、基金等理財投工具 。
第三單元：學習做金錢規劃
讓同學學習訂定計畫，記帳及儲蓄，並學習規畫國內外壯遊。於壯遊後學習檢視 計畫實施及目標達成狀況，並進一步省思行程規劃、時間管理、經費規劃管理，提供下一次壯遊學習的參考 。
本手用的完成感謝教育局綜企科的經費提供及協助手用的書寫，並由數學科輔導團敦化國中高敏慧校長統籌， 輔導團員三民國中莊國彰校長、永吉國中陳梅芬教師及北投國中林柏嘉教師組成小組，在余霖校長的指導下經過多次討論後共同完成。
為了設計出一份適合國中學生的理財教育教材，於書寫本教材前，小組亦先設計一份「理財教育」問卷，搜集了臺北市大中小型學校共 699 份同學的填答結果，加以分析後並提供參考，期待能更貼近同學的生活。在8個題目中，詢問同學在金錢方面 的儲蓄情形，平時跟同學的互動及金錢來佳，認知「想要」與「 需要」，是否花錢送 同學禮物及該禮物的金錢的來源等，目的是了解同學受感動的事物、金錢的價值觀及管理與規劃。最後，期待同學透過本手冊的學習能有 良好的金錢觀念及價值觀，規劃自己的旅遊或人生目標並能獨立完成，拓展生活的豐富性並建構有計畫的人生！
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：青少年，成人(業務參考)
- 關鍵詞：理財教育，儲蓄
- 附件：其他：
- 頁/張/片數：68
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：臺北市政府教育局
- 取得授權資訊：聯絡處室：臺北市國民教育輔導團
姓名：楊于萱
電話：(02)2336-3565 ；(02)2336-3566
地址：臺北市市府路1號8樓西北區