你想找的好書在這裡!
累計出版品總數量:109,148
:::
國立臺灣科學教育館109年報

國立臺灣科學教育館109年報

  • 統一編號GPN:1011001048
  • 出版日期:2021/07
  • 作/編/譯者:國立臺灣科學教育館
  • 語言:中文
  • 頁數:124
  • 裝訂:平裝
書籍介紹

館務經營理念與年度施政重點
2-1館務經營理念
科教館館徽代表本館品牌精神"Science Plus",造型設計結合「Science plus」的「S」、「+」、「!」等元素。意味著科學能為人類帶來加值的生活,在探索奧妙有趣的科學世界時,經常能發現驚喜,引發連連的讚嘆。
S即"Science Plus",S型的館徽主體,象徵本館重視之科學探索精神。科學的起源正來自對世界的探索,我們能夠更加深入認識這個世界。
+意謂「加值」,象徵科學結合人文、環境、藝術、科技等,位生活開創更多跨領域的加值體驗!
!代表「驚奇」,本館以源源不絕的創意,啟發觀眾親自動手「玩科學」,為其中的奧妙驚嘆連連!
2-2年度施政重點
(一)科學實驗與人才培育:
1.舉辦科學展覽會,以扎根學研究基礎,提升科學教育能見度。
2.規劃辦理青少年科學人才培育,落實基礎科學教育。
(二)科學教育研究發展:
研發優質科學教學示例,推展學體驗、實證教學、輔成學校、普及全民科學教育。
(三)科學展演、探索及體驗:
1.規劃辦理常設展、立體劇場、特展等相關活動與服務,推動優質科學教育。
2.規劃辦理解說教育人才培訓認證、推動展場多元科教活動,以提升專業導覽及科普教育功能。
3.辦理環境教育推廣活動。
4.物外地景改造計畫
(四)科學教育推廣:
1.規劃推動行銷策略、提供場地設施、會員中心、團體參觀預約及售票服務,以強化科學教育之推廣成效。
2.規劃辦理行動科教館巡迴科教、科學玩藝節活動及科學講座,以普及科學知識。
3.配合館內各項科教活動、講座等之相關文宣品製作,以及科教衍生商品設計開發。
(五)建置完善安全優質舒適展場環境:
落實政府節能與網路採購、購置綠色環保產品及身心障礙福利產品等政策。
(六)資訊作業管理:
推廣網路資源運用,以加強服務社會大眾。
(七)科學教育服務:
出版各類科學教育書刊、普及推廣優質科學教育活動、圖書館經營與服務等。

目次

01弁言
02館務經營理念與年度施政重點
03組織人事
04經費運用
05年度服務人次
06年度創新與特殊事件
07科學研究與人才培育
08科學展示
09公益服務
10研究與出版
11公共服務
12綜合事務
13109年大事紀要

編/著/譯者簡介

吳中益
現任國立台灣科 學教育館推廣組組主任

序言/導讀

國立臺灣科學教育館(以下簡稱科教館或本館)自民國45年創立以來,立館已逾60年,在科技發展日新月異的現代社會,持續以兢兢業業的態度,辦理各項科學教育及科普傳播工作,推廣大眾科學教育,提供貼近民眾生活的科學探究體驗。 2020年新冠肺炎疫情席捲了世界,人們遭遇了生命的傷亡、經濟的危機,移動的自由受到了限制,而大自然卻因此獲得喘息的機會,重新展現了蓬勃的生機,也令人們再次意識到與大自然和諧共生的重要性。科教館於109年獲得行政院環保署環境教育設施場所評鑑優異之殊榮,為提升觀眾對環境議題的關注,以「城市環境永續」之理念發想,館員首度嘗試自編、自導自演科學劇:「費布納西先生與露比兔」,從費布納西數列探討生物繁殖與環境的關係;「菜鳥實習生」則利用太陽能、風能展具探討再生能源與生活的關係,兩部科學劇獲得熱烈的迴響。 儘管疫情造成了各種窒礙難行,科教館的公益服務仍未停止且更為精進,行動科教車巡迴活動前往花蓮縣、連江縣等5個縣市;「『愛』迪生出發」公益學習活動則讓資源集中提供給確實有需求之學校,109年共計至9所學校服務,而館內更規劃科學實驗DIY、3D電影體驗、生態觀察、陽明山火山地形課程、電腦工廠見學、防災教育、綠色能源及海洋教育等多樣具特色的科教活動,邀請偏鄉地區與經濟弱勢學童到館體驗,109年參與學生達2,480位。 109年全國中小學科展邁入了第60年,本館特別規劃「點實成今-中華民國中小學科學展覽會60週年特展」回顧科展60年歲月中的人、事、物、以歷史的觀點重新思索科展的意義與精神。而在各國科學展覽活動紛紛受疫情影響改採線上形式辦理的趨勢下,2020年臺灣國際科學展覽會(TISF)仍在本館得宜的規劃與因應措施下順利完成,國內外參展總師生人數、作品件數也不亞於2019年,展覽會之餘也為國外師生規劃了天燈文化體驗活動、邀請唐鳳政委辦理大師講座,在在獲得了與會師生的肯定與好評,而透過國際科展所選拔出17件國內作品與29位學生,更代表我國在美國、土耳其等國家的國際科學展覽活動獲得優異的成績。 以本館科學展覽活動為發想,109年昆蟲學會與本館共同主辦第41屆台灣昆蟲學會年會,座談會邀請昆蟲領域中曾參加中小學科展的大學教授、常年擔任指導教師或評審的專家學者以及得獎同學,分享思考邏輯和實驗經驗,本館未來的科學展覽相信將更加精彩可期。 雖然疫情未見止息,本館109年仍碌力策劃了多檔特展:「上癮的科學」由人體生理學、藥理學等角度研究動物成癮的行為;「在萬物相聯中對話-民生公共物聯網」則探討在萬物相聯的脈絡裡,人們如何藉助智慧數位科技應對各種日益頻繁劇烈的自然災害以及疫情,適應工作與學習模式的快速變化,疫情下生活實屬不易,改革與擴張或許不再是首要與必要,此刻人類需要的或許是靜止與留白,及與自然彼此溫柔相待。 科教館謹以本年報呈現過去一年的各項業務實績及重要工作成果,尚請各界指正與支持,俾使本館持續努力與進步。

分類 其他詳細資訊
  • 適用對象:成人(學術性),成人(休閒娛樂)
  • 關鍵詞:科學教育、國立臺灣科學教育館、年報
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:124
授權資訊
  • 著作財產權管理機關或擁有者:國立臺灣科學教育館
  • 取得授權資訊:聯絡處室:國立臺灣科學教育館推廣組 姓名:林宥全 電話:02-66101234-1512 地址:台北市士林區士商路189號