書籍介紹
一、本套教材依循十二年國民基本教育課程綱要語文領域──本土語文(原住民族語文)之核心素養及課程目標,並以課程大綱與教材細目編輯小組擬定之「族語教材課程大綱與第十階教材細目」,做為各語教材編寫組之編輯依據。
二、第十階教材課程主軸【環境與產業】,可分為兩大單元:
(一)必選單元,共6大主題,分別為:民族、地理、環境、生計、產業、觀光。
(二)自選單元,各語自選2課「文學」主題及2課「文化」主題。
三、本套教材架構分為「學習手冊」及「教師手冊」:
(一)「學習手冊」共有10課,各課包含3單元:課文、生詞、學習測驗。
(二)「教師手冊」配合學習手冊,包含8單元:各課課文主旨、課文內容、詞彙解釋、句型補充、教學活動、語文知識及語言文化補充資料等,提供教學參考之用。
目次
第 1 課noka SaySiyat hinbasezan kapanpanabih賽夏族的起源傳說1
第 2 課noka SaySiyat kinrowaSekan賽夏族的居住地9
第 3 課rino:o’ ka ’oem’oemaeh hayza’ ka kinra:aman土地命名的知識16
第 4 課tani kinrowaSekan komi:im ka kak’i’iyaehan生計23
第 5 課noka SaySiyat tinonan ki rineme:賽夏族的編織30
第 6 課ta’ila tapanpanra:an觀光36
第 7 課ma’an ka sin’elan自我介紹45
第 8 課ma’an kinSiwa’an我的願望51
第 9 課’ima Sapang rowaSek ray taywan SaSinSinrahoe’認識台灣58
第 10 課’in’ae:aew ka ’oemaeh珍惜土地66
附錄一各課課文翻譯73
附錄二生詞索引(依課別排序)94
附錄三生詞索引(依字母排序)99
編/著/譯者簡介
高清菊,苗栗縣東河國小校長
風貴芳,國立清華大學原住民族語言新竹學習中心講師
序言/導讀
本套教材之編寫,以啟發學習原住民族語文之興趣為主,課程主題及體裁設計使學生習得原住民族語文理解、表達、溝通之能力,並強化族語文涵養及族群認同,傳承原住民族智慧及文化創新之素養,同時培養多語言知能與多文化視野。
本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,各課內容涵蓋主題、溝通功能、語言結構三者,並將其融合串連。詞彙、句型之介紹採循序漸進、由易漸難、螺旋向上之模式,請教師適時安排複習課程,提供學生反覆練習的機會。
分類
其他詳細資訊
- 適用對象:成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞:賽夏語
- 附件:無附件
- 頁/張/片數:89
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者:教育部國民及學前教育署
- 取得授權資訊:聯絡處室:國教署
姓名:李俊葳
電話:04-37061221
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