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素養導向美感學習活動設計與實施參考指引

素養導向美感學習活動設計與實施參考指引

  • ISBN/ISSN:9786267022719
  • 出版單位:國家教育研究院
  • 開數: 20公分*20公分
  • 版次:初版
  • 價格:未定價

書籍介紹

美感來自於日常生活中的覺察與探索,美感學習除了家庭與學校,也在社區、藝文場所、博物館等不同場域的生活中沉浸體驗。
《素養導向美感學習活動設計與實施參考指引》是專為中小學的教師、美感相關工作者、各類場館在設計與實施美感教育時,提供學校與校外協作的學習模組。各模組分別有學生篇與教師篇,模組發展從人與自己、人與他人,以及人與自然環境關係,透過多元感官之美感要素,設計素養導向的學習歷程與方法,引導學習者在生活中覺察美、發現美、認識美、進而實踐美。
這套精心設計的書籍內有十一冊,中小學各領域教師除了可依照課程節數、場域空間,設計學習主題,還能從不同面向探索美感經驗與意義,整合活用校外多元場域資源,擴展美的視野、豐富生活美感,是一套美感實踐不可或缺的參考教學資源。

目次

01│引光前行:一起走在美感學習指引發展路上–總論篇
02│美感出航(海 • 人文)
國立海洋科技博物館—高中學生篇
03│美感出航(海 • 人文)
國立海洋科技博物館—高中教師篇
04│歌劇院洞滋動
臺中國家歌劇院—國中學生篇
05│歌劇院洞滋動
臺中國家歌劇院—國中教師篇
06│誰的故事、誰的歌
衛武營國家藝術文化中心—國中學生篇
07│誰的故事、誰的歌
衛武營國家藝術文化中心—國中教師篇
08│OPEN!國美館
國立臺灣美術館—國小學生篇
09│OPEN!國美館
國立臺灣美術館—國小教師篇
10│藝起健見美~以三角湧社區為例
新北市三峽三角湧社區—國小學生篇
11│藝起健見美~以三角湧社區為例
新北市三峽三角湧社區—國小教師篇

分類

其他詳細資訊

  • 適用對象:成人(學術性)
  • 關鍵詞:美感學習指引
  • 附件:無附件
  • 頁/張/片數:588

授權資訊

  • 著作財產權管理機關或擁有者:國家教育研究院
  • 取得授權資訊:聯絡處室:課程及教學研究中心 姓名:呂瑋婗 電話:02-77407237 地址:新北市三峽區三樹路2號