書籍介紹
本書邀集特教教師協同合作，經過研習、工作坊與教學示例撰寫，完成輔助科技應用科目教學手冊的編寫，期待這本手冊對於特教教師教學有所裨益。
目次
壹、緣起……………………………………………………………1
貳、理念與應用……………………………………………………6
一、特殊需求領域課程綱要對課程的重視……………………6
二、輔助科技應用手冊設計理念………………………………7
三、如何使用輔助科技應用手冊………………………………8
參、輔助科技應用教學示例………………………………………10
一、視覺輔具……………………………………………………11
二、聽覺輔具……………………………………………………26
三、閱讀與書寫輔具……………………………………………38
四、行動移位與擺位輔具………………………………………51
五、電腦輔具……………………………………………………63
六、溝通輔具……………………………………………………81
七、其他類輔具…………………………………………………92
編／著／譯者簡介
廖永堃
東華大學花師教育學院.特殊教育學系副教授
國立東華大學特殊教育中心主任
研究領域
【教育學】資優教育
【教育學】特殊教育鑑定評量
【教育學】視覺障礙教育
【教育學】資源方案研究
序言／導讀
本手冊在108年國民基本教育各類課程綱要公布後，特教班教師對於特殊需求領域教學內容需求殷切。國立東華大學特殊教育中心在花蓮縣政府教育處的委辦經費下，邀集各教育階段資深特教教師協同合作，經過研習、工作坊與教學示例撰寫，完成輔助科技應用科目教學手冊的編寫，期待這本手冊對於特教教師教學有所裨益。
以下分別說明各部份資料撰寫者：
一、 緣起、理念與應用
廖永堃（國立東華大學特教系副教授）
林倩如（花蓮縣宜昌國小視障巡迴輔導教師）
二、輔助科技應用設計、教學示例與教學資源
視覺輔具：林倩如（花蓮縣宜昌國小視障巡迴輔導班教師）
聽覺輔具：歐委龍（花蓮縣鑄強國小聽障巡迴輔導班教師）
閱讀與書寫輔具：方信斌（花蓮縣自強國中資源班教師）
行動移位與擺位輔具：陳雅蘭（花蓮縣新城國小學前特教班教師）
電腦輔具：黃梓祐（花蓮縣景美國小資源班教師）
溝通輔具：謝易修（花蓮縣宜昌國中巡迴輔導班教師）
其他類輔具：曾恕璇（花蓮縣中原國小學前特教班教師）
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：成人(學術性)
- 關鍵詞：特殊需求領域，輔助科技應用，教材
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：110
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：國立東華大學
- 取得授權資訊：聯絡處室：東華大學特殊教育中心
姓名：魏文慧
電話：03-8903952
地址：花蓮縣壽豐鄉志學村大學路2段1號