書籍介紹
本手冊係為協助大專校院了解身心障礙學生在校園可能顯現之各式迷思，採案例分析方式編製，就性別平等教育中身體界線、性別權力關係、性別暴力防治及其他重要議題進行逐案解析，為大專校院提供處遇建議，提升性別平等意識與素養，並營造尊重友善的性別平等校園環境。
目次
◆[序言]
◆主編序 1
◆使用說明 7
◆四區主持人輔導經驗分享 13
◆16 則個案事例的分析與因應策略
I. 身體界限
Ⅰ–1 陌生者固著癖好的身體界限 Ⅰ-1-01
Ⅰ–2 身體界限 Ⅰ-2-01
Ⅰ–3 陌生到熟識，漸進式身體界限的妥協 Ⅰ-3-01
Ⅰ–4 熟識者角色辨識不一致的身體界限 Ⅰ-4-01
II.性別權力關係
Ⅱ–1 生對同年級生的性別權力關係 Ⅱ-1-01
Ⅱ–2 生對低年級生的性別權力關係 Ⅱ-2-01
Ⅱ–3 生對師的性別權力關係 Ⅱ-3-01
Ⅱ–4 師對生與多人對個人的性別權力關係 Ⅱ-4-01
III. 性別暴力防治
Ⅲ–1 同儕間陌生者的性別暴力防治 Ⅲ-1-01
Ⅲ–2 同儕間熟識者的性別暴力防治 Ⅲ-2-01
Ⅲ–3 多人對個人的性別暴力防治 Ⅲ-3-01
Ⅲ–4 網友與情人的約會暴力防治 Ⅲ-4-01
IV. 其他重要議題
Ⅳ–1 處己領域的性慾處理議題 Ⅳ-1-01
Ⅳ–2 處己領域的多元性別議題 Ⅳ-2-01
Ⅳ–3 處人領域的情感挫折與情感辨識議題 Ⅳ-3-01
Ⅳ–4 處環境領域的網路散播私密照議題 Ⅳ-4-01
◆牌卡
◆附錄 1~7（請參照隨附光碟或教育部網路平臺區）
分類
其他詳細資訊
- 出版品網址（線上版或試閱版)：連結
- 適用對象：青少年，成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：身心障礙,輔導,性別平等教育
- 附件：DVD
- 頁/張/片數：280
授權資訊
- 著作財產權管理機關或擁有者：教育部
- 取得授權資訊：聯絡處室：綜合規劃司管制考核科
姓名：謝宗睿
電話：02-77365908
地址：臺北市中正區中山南路5號