2020國立臺灣海洋大學大學社會責任年度報告書

書籍介紹

隨著高等教育的改革，教育品質是社會各界所關心的焦點，也是教育單位努力的方向。而大專校院校務資訊公開已是國際趨勢，積極推展校務研究(Institutional Research)工作為現今辦學不可或缺的工作，其中，校務研究的問責制度(Accountability)是推展績效自評重要的一環，係透過詳實的數據、完備的指標，進行長時間縱向資料的比較與分析，提供實證性分析以作為管理決策的重要依據，以增加辦學透明度。
本社會責任報告書係以本校治校理念「活力創新、海大躍進」為主要架構，分別就「多角化辦學，健全校務」、「穩定化成長，經營財務」、「多元化來源，培育學子」、「專業化教學，精進教師」、「與產業鏈結，深耕海洋」、「與地方同行，USR計畫」、「特色化環境，提升教學」、「適性化培育，自主學習」及「多樣化發展，接軌職場」等9大面向，透過各項數據的揭露，適時公開辦學重要績效，使學校負起社會責任，同時消弭學校與學生資訊不對稱現象，以保障學生受教權益，讓辦學資訊更加透明化。
此外，因應大數據時代，社群網路的快速拓展，本校除發行社會責任報告外，為能讓大眾更完整瞭解本校其他相關辦學績效，亦開放校務研究公開資訊網站(http://bit.ly/ntou-ir)，提供各界便利的查詢管道，以擴大公共傳播效益。同時發揮學校本身對社會大眾的影響力，達到善盡社會大學責任之目的。

目次

校長的話..............................................................05
前言......................................................................07
健全校務× 擦亮海大招牌..................................09
1. 多角化辦學，健全校務..................................11
1-1 海洋大學組織及教職員生...........................11
1-2 辦學特色與理念...........................................12
1-3 辦學亮點.......................................................13
2. 穩定化成長，穩健財務..................................14
2-1 財務公開資訊- 收入來................................14
2-2 財務公開資訊- 支出項目............................15
2-3 獲教育部競爭型計畫補助...........................16
彈性學習× 提升師生動能...................................23
3. 多元化來源，培育學子..................................25
3-1 學生類別與就讀情形...................................25
3-2 學生註冊率...................................................28
3-3 各入學管道人數分布....................................29
3-4 轉學生就讀情形............................................32
3-5 歷年新生居住地分布....................................32
4. 專業化教學，精進教師....................................34
4-1 教師結構與升等.............................................34
4-2 教師教學表現.................................................35
鏈結產業× 促進區域共榮.....................................39
5. 與產業鏈結，深耕海洋......................................41
5-1 深度培育海洋人才...........................................41
5-2 厚植促進產學研發...........................................46
6. 與地方同行，USR 計畫.....................................51
6-1 兼顧文化與產業之地方創生永續模式...........52
6-2 里山里海共融共創山海美境家園模式...........62
6-3 樂活智慧漁業永續經營模式............................70
6-4 藍色經濟共創共生模式....................................77
優化校園× 推動創新實踐........................................85
7. 特色化環境，提升教學........................................87
7-1 教學設備環境.....................................................87
7-2 學生課外活動...................................................90
7-3 學校圖書資源...................................................94
8. 適性化培育，自主學習......................................97
8-1 學生學業成長的機制.......................................97
8-2 學生實務學習的場域.......................................99
8-3 學生自主學習的管道.......................................102
8-4 學生跨域學習的機會.......................................106
適性就業× 對接產業職場......................................109
9. 多樣化發展，接軌職場......................................111
9-1 傑出校友的表現...............................................111
9-2 畢業生的就業方向...........................................114
9-3 畢業生的薪資分布...........................................116
9-4 畢業生工作滿意度............................................117
展望未來× 發展永續海洋.......................................119

編／著／譯者簡介

總 編 輯/ 莊季高 國立臺灣海洋大學副校長
主 編/ 張文哲 國立臺灣海洋大學馬祖行政處處長

序言／導讀

校長的話 本校自1953 年創校以來，在歷任校長的卓越領 導與全體師生的積極努力下，從校地面積僅300 坪 的臺灣省立海事專科學校、臺灣省立海洋學院、國立 臺灣海洋學院，逐步發展為現今校園面積達60 公頃 的國立臺灣海洋大學，成為一所以「海洋為主體，但 不以海洋為限」、「卓越教學」與「特色研究」兼具 的國際頂尖一流大學。 目前設有「海大校區」、「馬祖校區」及「桃園 觀音校區」三個校區。全校計有七個學院，包括22 個學系、11 個獨立研究所、27 個碩士班、19 個博士班、13 個碩士在職專班，4 個進修學士班。現有學生人數將近9,000 人，另有來自其他各 個國家的境外生與國際生約500 人，已成為全球最具完整特色之國際化的頂尖海洋高等學府。 本校主校區濱臨基隆港，校園倚山傍海，與和平島、正濱漁港、碧砂漁港及海洋科技博物館 等相毗鄰，並有獨特的龍崗生態園區，可遠眺一望無際的太平洋美麗海景，是一所景色秀麗的港 都城市大學。馬祖校區成立於2017 年9 月，共有3 個學系，除教學與實驗研究外，校區特色重 點課程與馬祖產業發展方向緊密結合，同時成立「馬祖海洋研究中心」規劃有關產學合作、生技 加值、交通建設、航運、水域活動及觀光休閒等多面向發展，希望培養海洋產業跨領域高階人才。 2018年11 月，桃園觀音校區設立「海洋創新育成基地」，建置海域環境觀測平台與海洋科學園區， 協助桃園市政府建設桃園為兼具陸海空大型國際都會城市。 歷年來，本校在教學、研究與服務等各方面的表現屢屢獲得肯定，自2005 年起連續獲選為 教育部「獎勵大學教學卓越計畫」重點大學；2006 年起，連續獲得教育部「五年五百億發展國際 一流大學及頂尖研究中心計畫」、「邁向頂尖大學計畫」、「高教深耕計畫」第一部分及第二部 分兩個特色一流研究中心——「海洋中心」及「海洋工程科技中心」，以及「大學社會責任實踐 （USR）計畫」之特別補助；本校出版的「海洋學刊 JMST」成為國內大學出版的期刊中，第一 個收錄至雙I ( SCI 與EI ) 資料庫之期刊，堪稱外界對本校在教學、研究與服務等各個面向的肯定。 現今本校積極整合學術資源，擴大學術能量，積極爭取研究與產學合作計畫、延攬國際海洋 專業人才，並結合海洋特色與優勢，積極改善教學、實驗、實習與現場調查設備，推動學校及產 業界合作，強化產學研發能量，且獲致重要成果。產學研究與技轉經費自2011 年至今，均已大 幅躍升，產學金額由5.8 億成長為12.2 億以上，技轉金額則由400 萬元成長為5,000 萬元以上， 表現亮眼！為促進學生學習專業與實務經驗相互結合、擴展學生國際觀，大力推動校外實習，學 生長短期出國見習，促進校園國際化，並創立2,000 萬元「海洋珍珠基金」，用以聘請國際級大師， 提高教學研究水準，積極推動「2+1」雙聯學位，加速推動國際化。配合國家「海洋白皮書」與「綠 能」政策，培育國家重要建設人才。包含離岸風電之海事工程、智慧航輪、船長、AI 應用、食科、 海洋環境保育、高科技生科與養殖等特殊專業與高薪人才。校內提供學生社團發展及體育設施環 境，落實全人教育目標，培育具海洋人文素養與社會競爭力的人才。此外，亦積極與國內外各高 中職及大學與研究所攜手合作，擴大在社會的影響力與貢獻，擦亮我們海洋大學的招牌！ 此一首次公開發行之《國立臺灣海洋大學大學社會責任年度報告》，乃為因應臺灣高等教育 政策發展，依據本校特色教學與研究導向為基礎的校務研究結果，藉由各項量化指標、統計圖表 方式，完整且忠實地呈現「健全校務」、「師生動能」、「產業鏈結」、「校園優化」、「適性就業」 與「發展永續海洋之展望」等各項相關成果，確切展現本校深耕社會責任之進展，希冀提供社會 大眾得以瞭解本校多元且具海洋特色的經營成效，共同見證國立臺灣海洋大學的成長茁壯與優質 之辦學實績！ 基於學校過去既有的成果，未來將秉持「頂尖海大建造工程」的十大願景與理念，帶領著全 校師生跟行政團隊，對內—持續精進教學方法與創新、促進校園和諧，並落實大學社會責任；對 外—擴大爭取外部的資源，提升關鍵技術研發並展現特色研究成果，強化產學合作的質與量，提 升學校的國際競爭力及全球排名，為臺灣培育更多兼具國際視野及在地關懷的跨領域海洋專業人 才！辦一所「令人感動的大學」以及「社會不可或缺的大學」！讓國立臺灣海洋大學成為一所具 有活力與高度榮譽感之「卓越教學與特色研究兼具的海洋國際頂尖大學」！

分類

• 書籍分類 ：社會/科學>應用科學
• 出版品分類：圖書
• 主題分類： 教育文化>教育
• 施政分類： 教育及體育>高等教育>大學及研究所教育

其他詳細資訊

• 適用對象：成人(業務參考)，成人(學術性)
• 關鍵詞：大學社會責任、USR
• 附件：無附件
• 頁/張/片數：63

授權資訊

• 著作財產權管理機關或擁有者：國立臺灣海洋大學
• 取得授權資訊：聯絡處室：秘書室 姓名：陳怡伶 電話：02-24622192-1261 地址：基隆市中正區北寧路2號