目次
序(邱英浩)
以學校本位個別化多重處理模式促進國小選擇性緘默特質兒童口語表達之行動研究(鄧 文)p.1
以逐格影片為媒材發展社會技巧課程之行動研究 (許乃文、李姿瑩) p.21
輔導選擇性不語症幼童學校適應之初探 (許 寧、李姿瑩)p.45
桌上遊戲融入部件識字教學對國小五年級學習障礙學生識字學習成效之研究(曾傳裕、關培培)p. 69
雙語語言障礙兒童的敘事研究之初探 (許祖劍、劉惠美、胡心慈)p.115
分類
其他詳細資訊
- 適用對象：學前兒童，青少年，成人(業務參考)，成人(學術性)，成人(休閒娛樂)
- 關鍵詞：1.特殊教育 2.論文集
- 附件：無附件
- 頁/張/片數：70
授權資訊
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